1 . 五四运动时，北京学生向民众分发的“北京学界全体宣言”中写道：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”此宣言内容（     ）
①体现了青年学生的爱国精神   ②表明工人阶级已成为运动的主力军
③有利于推动民众思想的觉醒   ④揭示了五四运动反帝反封建的性质

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2 . “社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进入，在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计，1919年之前，“社会主义”一词总共才出现34次；1919年，“社会主义”的使用次数激增至104次；1921-1922年间高达685次。导致“社会主义”使用次数激增的主要原因是（       ）

A．近代资本主义经济有所发展	B．资本主义政体模式被知识界否定
C．中国社会主要矛盾发生变化	D．俄国十月革命的影响

3 . 1927年3月，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中提及：农民运动“好得很”，成就了“奇勋”；农会的所谓“过分”举动具有“革命的意义”；农民是“革命先锋”。这些提法（     ）

A．为土地革命战争提供借鉴	B．推动国民大革命取得胜利
C．加速人民民主统一战线形成	D．明确了中国革命的领导者

4 . 1926年7月，中国共产党发表《中央通电第一号》，向全党提出“这场战争是讨伐北洋军阀的一种军事行动，这是推翻军阀解放民众的希望”。这场战争（     ）

A．使中共寻找到正确的革命道路	B．基本推翻了北洋军阀的统治
C．推动了第二次国共合作的形成	D．彻底完成了民主革命的任务

5 . 1919年由北京大学学生罗家伦草拟的《北京全体学界通告》以白话文形式痛斥了列强瓜分中国的罪恶行径，喊出“外争主权，内除国贼”的斗争口号，这一斗争口号表明（     ）

A．知识分子受到马克思主义影响	B．反帝与爱国交织在一起
C．工人阶级开始登上了政治舞台	D．社会大众支持学生运动

7 . 1915-1918年间，只有少数刊物宣传马克思主义。1919年后，全国各地宣传马克思主义的出版刊物达到400多种。除此之外，在北京、上海等地陆续成立了研究马克思主义学习团体。由此可知，1919年后马克思主义（     ）

A．广泛传播	B．理论体系已经成熟
C．成为主流	D．与工人运动相结合

9 . 王奇生在《高山滚石》中写道，20世纪中国革命具有“高山滚石”效应，革命一旦启动，越滚越猛，中国革命过程相互衔接、演进，其中具有代表性的国共两党的关系，经历了“党中有党”“国中有国”“一国两制”的阶段。其中“党中有党”的合作（     ）

A．加速抗日民族统一战线建立	B．促成了新三民主义的提出
C．削弱了共产党的政治影响力	D．推动了国民革命运动开展

10 . “它”体现了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。“它”指（     ）

A．八七会议

B．遵义会议

C．中共一大

D．中共二大