1 . 阅读“1918-1926年工人罢工次数”图表，对图表中数据变化节点解读正确的有（     ）

①五四运动推动工人阶级登上政治舞台
②中国共产党的成立推动罢工运动的展开
③国民党的残酷镇压导致了革命的低潮
④革命统一战线的建立促进工人运动高涨

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1918年，北京大学校长蔡元培在演讲中喊出了“劳工神圣”的口号，“劳工神圣”思潮很快在中国兴起。五四运动中的“六三”大罢工及随之不断发动的罢工运动被视为“劳动运动的曙光”。五四知识分子将初步接受的“资本家”“剥削”“剩余价值”“阶级争斗”等概念，运用到对劳工界的社会调查中，以具体事例、详实数据呈现劳工的生存状况，并尝试用马克思主义学说进行解释。

——摘编自熊秋良《“寻找无产者”：五四知识分子的一项社会调查》

材料二   钱杏邨调查南京胶皮车夫的状况后认为,车夫“每天就做那非人生活至‘力竭声嘶’也不能供养一家……只给那吃人不出血的资本家弄资产”。包惠僧调查武汉工人状况后提出，要使工人不受资本家的支配，第一，“非先有阶级底觉悟不可，要如何使佢（他）们发生阶级的觉悟？那么，惟有劳工教育四字”；第二，“要打破资本主义，就要阶级争斗，劳工必先有强固的团结”。

——据《劳动界》等

(1)根据材料一，概括五四知识分子开展劳工调查的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析五四知识分子开展劳工调查的意义。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   表：1918—1926年中国工人罢工相关数据

年份	1918	1919	1920	1921	1922	1923	1924	1925	1926	总数
实际罢 工次数	25	66	46	49	91	47	56	318	535	1233
由“爱国 运动”引 起的罢工 次数	0	35	0	0	1	1	1	141	19	198
有报道的 参加罢工 工人总数	6455	91520	46140	108025	139050	35835	61860	784821	539585	1813291

材料二   五四运动应看作历史整体发展过程中的一个阶段；事实上，自19世纪西方势力开始撞击古老的中国，中国就开始了她的蜕变，她调整了脚步，走了相当远的一段路程来适应现代文明，而五四运动实是这段旅程中要事频繁、最富于决定性的一个阶段。

——以上材料均摘编自周策纵《五四运动史：现代中国的知识革命》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括1918—1926年中国工人罢工运动的发展趋势，并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明“五四运动是这段旅程中要事频繁、最富于决定性的一个阶段”。

4 . 据北洋政府的统计，1912年全国产业工人约 66 万人，至 1919年已增至 200 万人，于是在1919年“六三”斗争中他们便成为独立的政治力量登上历史舞台，成长为革命的领导阶级。据此可知，“六三”斗争（     ）

A．大力传播了资产阶级文化	B．完成了民族民主革命任务
C．开始具备新民主主义特征	D．使大众文化素养普遍提升

5 . 民国时期的译书所涉国别，不仅有英、法、美等西方强国，还有苏维埃俄国。在1912～1920年的译书中，来自俄国的译书增长幅度最大，由过去统计年份的不到1％攀升至6.2％。由此可知，这一时期（     ）

A．马克思主义在中国的影响扩大	B．中国译书格局发生根本性变化
C．中西方文明间的冲突日益加剧	D．中国共产党找到了救国新思想