材料一 社会主义的理想，“因各地、各时之情形不同，务求具适合者行之，遂发生共性与特性结合的一种新制度（共性是普遍者，特性是随时随地不同者），故中国将来发生之时，必与英、德、俄有异”。
——李大利《社会主义与社会主义运动》1923年9月—1924年4月
材料二 坚决地和敌人作斗争，创造罗霄山脉中段政权，反对逃跑主义；深入割据地区的土地革命……集中红军相机应付当前之敌，反对分兵，避免被敌人各个击破；割据地区的扩大采取波浪式的推进政策，反对冒政策……于是才有四月至七月四个月中的各次胜利。
——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在？》1928年
材料三 提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。……但是，我们工作中间还有些问题需要谈一谈。特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在建设社会上义过程的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。
——毛泽东《论十大关系》1956年
材料四 邓小平把能否大胆改革开放看作是走出一条中国特色社会主义道路的根本问题，提出了判断姓“社”姓“资”的三条标准：主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，这为此后进行社会主义市场经济体制改革奠定了理论基础。
——摘编自《中国共产党九十年》；邓小平“南方谈话”
依据上述至少两则以上材料的相关信息自拟一个主题，并结合所学知识围绕该主题进行阐释。（要求：主题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）
2 . 德国学者南特威希曾说过:“我想谈谈我个人对毛泽东的评价,毫无疑问,他的最大的功绩在于,在一个困难的时代里找到一条路,把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来,建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指（ ）
| A．坚持“城市中心” | B．“工农武装割据” | C．坚持“持久战” | D．实行人民民主 |
材料一
图1
图2
图3
材料二
图4
注：上图土地分配证件文字如下商光边区革命委员会
兹经本会没收商城县安区乡地主冯润亭房屋十间 稞一石斗升分给
商光边七区二乡六村农会会员刘运亭耕种
此证商光边区革命委员会（印）一千九百三十一年七月九日发给
材料三 边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。
——毛泽东《井冈山的斗争》，《毛泽东选集》第1卷
(1)提取材料信息，指出图1、图2、图3对应的历史事件。
(2)材料二所示证件与材料一哪幅图片是同一时期？
(3)结合材料二及所学知识，谈谈对材料三的理解。
农村革命根据地
材料 1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，创立了第一个农村革命根据地。到1930年夏，全国已建立起大小十几块农村革命根据地，红军发展到约7万人，连同地方革命武装共约10万人。
——据《中国共产党历史》
(1)根据如图并结合所学知识，概括农村革命根据地分布的分布特点，并说明集中分布在这些地区的理由。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对如图反映的中国革命新道路与新理论的理解。
材料
从图中任选两个史实，根据材料和所学知识，阐述其发展过程并谈谈你的认识。(要求：明确列出所选史实，史实准确，表述清晰。)
农村革命根据地
材料 1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，创立了第一个农村革命根据地。到1930年夏，全国已建立起大小十几块农村革命根据地，红军发展到约7万人，连同地方革命武装共约10万人。
农村革命根据地形势图(1927-1932年)
——据《中国共产党历史》
(1)根据上图并结合所学知识，在地图上用斜线///标示出农村革命根据地集中分布的区域，并说明集中分布在这些地区的理由。（要求：只需标出其中两个农村革命根据地；须用黑色签字笔准确标示；理由充分，表述清晰。）
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对上图反映的中国革命新道路与新理论的理解。
1933年1月，《东方杂志》“新年特号”刊载了畅谈“新年梦想”征稿活动。材料“梦想的中国”来稿关键词统计表
| 关键词 | 提到该词的作者人数 | 该词在全部稿件中一共出现的次数 |
| 阶级 | 27人 | 58次 |
| 教育 | 27人 | 50次 |
| 帝国主义 | 23人 | 41次 |
| 民族 | 21人 | 70次 |
| 日本 | 18人 | 38次 |
| 社会主义 | 13人 | 20次 |
| 世界大同 | 11人 | 13次（“大同世界”视为近似词归入此类） |
| 文化 | 22人 | 34次 |
| 世界大战 | 5人 | 6次 |
——摘编自耿密《民国知识精英的“国家梦”》
根据材料，谈谈你对20世纪30年代“梦想的中国”认识。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）
材料一
敦煌壁画节度使出行图 北宋文官出行图
材料二 自秦始置丞相，不旋踵而亡，汉唐宋因之，虽有贤相，然其所用者，多有小人，专权乱政，今我朝罢丞相，设五府……都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下、互相抗衡）
——《皇明祖训》
材料三 我所说的五权并重并非我杜撰的，就是将三权再分弹劾及考试两权……说到弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的宫，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏，这些御史都耿直得很，风骨凛然。
——孙中山建立民国时言论
请回答
（1）依据材料一并结合所学知识，指出两幅图所示政治现象之间的历史联系。
（2）材料中省略号省去的是什么？谈谈你对材料二中“彼此颉颃”的理解。
（3）据材料三并结合所学知识，分析孙中山倡导弹劾官（权）的目的。
| A．坚持城市中心 | B．井冈山道路 |
| C．坚持持久战 | D．实行人民民主 |
