4 . 某校研究性学习小组的学生围绕20世纪20年代的中国开展主题学习，研讨制定了学习的主题。下列符合该小组学习内容的是（     ）
①较量：民主联合政府的可行性                   ②落幕：北洋政府统治结束        
③转折：从城市转向乡村的探索                     ④机遇：跻身世界大国之列

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

6 . 1928年，毛泽东向工农革命军宣布了三条纪律：“第一、行动听指挥；第二、不拿群众一个红薯；第三、打土豪要归公。”提出了六项注意：“一、上门板；二、捆铺草；三、说话和气；四、买卖公平；五、借东西要还；六、损坏东西要赔。”其历史意义是（     ）
①确定武装反抗国民党反动派的方针   ②严明共产党领导的人民军队的纪律
③密切了人民军队与人民的鱼水关系   ④为革命战争的胜利提供了群众基础

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 长征实现了红军的战略大转移，打开了中国革命的新局面。如图中关于长征途中重大历史事件的表述正确的是（     ）

A．在①的会师标志着红军长征的胜利结束	B．在②的会议纠正了右倾机会主义的错误
C．在③处开始创建第一个农村革命根据地	D．在④处中央红军被迫开始了战略的转移

9 . 标语口号

中国共产党在新民主主义革命时期打造的标语口号是历史的见证，反映了党领导人民完成新民主主义革命，实现民族独立、人民解放的历史过程。

各时期党的标语口号（部分）

时期	举例
建党之初和大革命时期	打倒军阀，打倒列强；从前是牛马，现在要做人；废除不平等条约
土地革命战争时期	枪杆子里面出政权；工农武装割据；星星之火，可以燎原；没有调查，没有发言权；打土豪分田地，建立苏维埃政权；军队绝对服从党的领导；红军是穷人的队伍，欢迎穷人来参加
抗日战争时期	停止内战，一致抗日；兵民是胜利之本；坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退；自己动手，丰衣足食；从群众中来，到群众中去
解放战争时期	和平、民主、团结；保卫党中央；耕者有其田；将革命进行到底；打过长江去，解放全中国；我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界

阅读上表，围绕“标语口号与新民主主义革命”，选择一个角度提炼观点，并结合所学进行论述。要求：观点正确、清晰；论据涵盖 3 个时期，各时期至少 1 个标语口号；史论结合。

10 . 1930年1月，毛泽东指出：“有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线”是正确的；“政权发展是波浪式地向前扩大的”，那种举行全国武装起义夺取政权的理论，不符合中国国情；只有红军、游击队和红色区域的建立和发展，才是促进全国革命高潮的最重要因素。这一论述（     ）
①肯定城市武装暴动的重要性                      ②给中国革命指出正确的道路
③是马克思主义中国化的表现                      ④认识到革命政权建设的曲折

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④