组卷网 > 知识点选题 > 南京国民政府的统治和中共开辟革命新道路
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解析
| 共计 85 道试题
1 . 某一时期,中国共产党印在货币上的宣传性文字如下: “全世界无产阶级联合起来”、“为苏维埃政权而斗争”、“为民主共和国而斗争”、“增加工农生产”、“土地归农民”“八小时工作”等。这些口号的宣传(       
A.推动了土地革命的顺利开展B.适应了抗日战争新形势的需要
C.巩固了国民革命的社会基础D.壮大了与国民政府决战的实力
2024-02-07更新 | 34次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
2 . 近现代中国体育演进与发展

材料一   鸦片战争后,洋务派在其兴办的学堂中开设体操课程,引进西方体育,如兵操、体操等。20世纪初,在梁启超、蔡元培等人的呼吁下,一场深刻影响国民身体改造和学校体育的军国民运动开启,它提倡尚武,并将国家作为身体效忠的唯一对象。一战期间,全国教育联合会提出了《军国民教育实施方案》,该方案主要在于深化学校体育的战争准备功能,注重体操课、学校体育与“军事大要”的关系,并要求学校教育加强对粗衣淡食、忍寒耐暑习惯的养成和对历代武士功绩的宣传。

1920年,全国教育联合会废弃“尚武”的教育宗旨,兵式体操也被排除在学校体育之外。1922年,教育部实施新的学制和课程标准,体操课正式改名为体育课,成为中国学校体育历史发展的重要里程碑。新的体育课对儿童的主体地位、身心发展规律等方面提出新的认识。中小学的体育以田径、球类、游戏等现代体育项目为主,完全剔除了兵式体操。

——摘编自颜亮《身体素养导向下的我国学校体育身体观研究》

材料二   新中国成立之初,为了更好的建设和保卫祖国,需要体育继续发挥其应有的作用,党和政府极力倡导“发展体育运动,增强人民体质”,强调体育运动要以人民为主体。按照党中央对体育工作的指示并结合对宪法规定的贯彻实施,中央政府和体育等部门为开展好各项体育工作,先后制定了一系列规范性文件。群众体育制度绩效十分明显,据统计19571966年,全国范围内有4200多万人达到了劳卫制和青少年体育锻炼的标准,人民群众的体质健康水平显著提升。

——摘编自杨山山《建党百年群众体育发展历程及经验启示研究》


(1)根据材料一,归纳近代中国体育教育发展的特点。
(2)根据材料二并结合所学,概括新中国成立初期群众体育发展的时代背景,并简析其影响。
2024-01-31更新 | 35次组卷 | 1卷引用:湖北省部分市州2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 下图是红军战略转移到达陕南地区后印发的手写油印品,它阐述了红军的性质、宗旨、政策和主张。该类传单的印发有助于(     
A.巩固扩大革命统一战线B.推动土地革命顺利完成
C.扩大革命队伍社会基础D.提高边区政府的影响力
4 . 近代中国社会救济与反贫困思想

材料一   在中国历史上,由国家力量所主导的荒政体制长期占据主体地位。19世纪下半期以来,随着清朝的国力进一步衰退,其救荒能力急剧下降。一方面,借助新兴事业和新生产力的支持,民间义赈活动的救灾能力和社会影响进一步扩大,大批绅商界人士积极参与,形成了以上海绅商社会为中心,针对全国范围内重灾地区开展“民捐民办”的赈济方式。另一方面,西方对华赈灾活动逐渐兴起与发展。1906年,江苏北部遭受水灾,中西人士创设华洋义赈会,开展了许多卓有成效的救济行动。

——摘编自朱浒《从一尊到多元:晚清社会救济机制的结构性演变及其意义》

材料二

主张出处
要求由雇主或者国家为受雇群体购买社会保险。《劳动法案大纲》(1922年)
“没收土地后,凡无倚靠之老弱残废孤儿寡妇而不能从事劳动者,得由乡苏维埃维持其生活。”《中央通告第三十七号——关于没收土地和建立苏维埃》(1928年)
“老弱残废以及孤寡,不能自己劳动,而且没有家属可依靠的人,应由苏维埃政府实行社会救济,或分配土地后另行处理”。《中华苏维埃共和国土地法》(1931年)

——摘编自王昉、王晓博《多维认知与多元治理:中国共产党早期反贫困思想研究》

(1)根据材料一,指出晚清时期社会救济机制多元化的表现,并结合所学分析这些新现象出现的原因。
(2)根据材料二并结合所学,谈谈你对中国共产党早期反贫困思想的认识。
2024-01-29更新 | 17次组卷 | 1卷引用:湖北省部分市州2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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5 . 井冈山革命根据地于1927年10月开始创建,1928年就铸造发行了“工字银元”(见下面左图); 1931年11月中华苏维埃共和国在江西瑞金成立,1932年3月国家银行成立,不仅继续制造银元,又于1932年7月开始统一发行苏维埃纸币(见下面右图),据此可知(     
A.中国共产党探索经济建设B.苏维埃政府复制苏联经验
C.国民党军队“围剿”失败D.革命根据地商品经济繁荣
6 . 民族危亡与个人抉择

如表是中共一大部分代表人物的简要人生经历。

中共一大部分代表简要人生经历
董必武1919年在上海参加五四爱国运动。
1921年出席中共一大,参与党纲起草工作。
1934年走完长征路,担任中央党校校长。
1948年,成立华北人民政府,担任主席。
1949101日,站在毛泽东身边,参加开国大典。
周佛海1917年赴日本学习,开始信仰共产主义。
1921年出席中共一大,成为唯-从境外赶回来的海外一大代表。
1924年正式脱党并获批准。
1940年任伪财政部长、伪军事委员会副委员长、伪中央政治委员会秘书长。
1946年被判通谋敌国,处死刑。
邓恩铭1921年出席中共一大。
1925年发动青岛胶济铁路工人大罢工。
1927年出席中共五大。
1929年被叛徒出卖,被捕入狱。
1931年慷慨就义,时年30岁。
何叔衡1920年冬,与毛泽东共同发起成立湖南共产党早期组织。
1921年,出席中共一大,成为党的创始人之一。
1931年,当选为中华苏维埃共和国中央执行委员会委员。出出
1934年,中央红军主力长征后,奉命留在中央革命根据地坚持游击战争。
1935年,在长汀突围战斗时壮烈牺牲。
根据上述材料,任选角度,自拟标题,运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文。)
2024-01-29更新 | 16次组卷 | 1卷引用:湖北省新高考联考协作体2023-2024学年高一上学期期末历史试题
7 . 毛泽东在1928年的《中国的红色政权为什么能够存在》中写道: “中国红色政权首先发生和能够长期地存在的地方,并不是那种并未经过民主革命影响的地方。”最符合毛泽东主张的地方是(     
A.四川、山西B.江西、河南C.湖北、湖南D.广东、广西
2024-01-29更新 | 13次组卷 | 1卷引用:湖北省新高考联考协作体2023-2024学年高一上学期期末历史试题
8 . 【历史的矛盾和马克思主义的中国化】

材料   历史选择了社会主义,历史又以客观现实限制了主观愿望。五四新文化运动引来了社会主义的思想体系,1921年中国共产党成立,并制定了一个直接进行社会主义革命的纲领,它取法于十月革命,一开始就否了资本主义,却超越了中国革命。中国人由此面临着一个很大的矛盾:在资本主义所代表的历史阶段实现之前,资产阶级革命并没有丧失其历史的进步性。这个矛盾,要求马克思主义中国化,于是,在这种选择和限制的统一中形成了新民主主义革命的思想和理论。中国社会特有的矛盾因此获得一种理论上的解决。新民主主义革命一面成为旧民主主义的继续,一面又成为社会主义革命的前导。沿着这条道路,中国人在千辛万苦之后取得了革命的最后胜利。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》


根据材料,任选角度,自拟论题,运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文。)
2024-01-25更新 | 68次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市武昌区2024届高三上学期期末历史试题
9 . 1928年4月,湘赣边界苏维埃政府的红军造币厂铸造了第一批“工字银元”(如图)。该币币形模仿晚清以来流行于中国的墨西哥鹰洋样式,币面左上角雄鹰翅膀位置凿了一个“工”字标记,是红色政权首批金属货币。“工字银元”的出现(     

A.密切了苏区与世界经济联系B.扩大了红色政权的政治影响
C.打破了国民政府的经济封锁D.有助于军民开展大生产运动
10 . 下图为20世纪30年代红军在南靖县和西镇斗米村云水坑的宣传标语:“欢迎靖卫弟兄们(国民党地方武装)回家打土豪分田地、反对日本出兵东三省、打倒蒋介石的走狗、反对地主”等。该宣传标语(     
A.激发了广大农民的抗日热情B.表明中国革命新局面的到来
C.有利于扩大红军的政治影响D.体现出民族统一战线的方针
共计 平均难度:一般