1 . 如表为九一八事变前后蒋介石和张学良对日态度的记载。据此可知（ ）
| 史料 | 出处 |
| 1931年7月6日，张学良致电东北政务委员会称：“此时如与日本开战，我方必败，败则日方将要求割地赔款，东北将万劫不复，亟宜力避冲突，以公理为周旋” | 《张学良传》 （范克明等撰写，2002年版） |
| 九一八事变爆发后，蒋介石密电张学良“无论日本军队以后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾，希转饬遵照执行” | 《蒋介石日记揭秘》 （张秀章撰写，2009年出版） |
| 1990年，历史学家唐德刚采访张学良说“我们听了五十多年了，都是这个说法呢，都说（不抵抗命令）是蒋公给你的指令呢！”张学良回答说：“瞎说，瞎说，没有这事情。我这个人说话，咱得正经说话。这种事情，我不能诿过于他人。这是事实，我要声明的。最要紧的就是这一点。这个事不是人家的事情，是我自个儿的事情，是我的责任” | 《张学良口述历史》 （张学良晚年口述、唐德刚撰写，2007年出版） |
| A．国民党政府对东北沦陷负有主要责任 | B．《蒋介石日记揭秘》为一手史料最为权威可靠 |
| C．张学良是当事人其口述结论无可置疑 | D．《张学良传》出版时间较早相关记载不可采信 |
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名校
2 . 近年来，由于蒋介石日记和《蒋中正总统侍从人员访问纪录》的公开，不论是两岸民间还是史学界，对蒋的研究、评价都有所转变，甚至有人认为中国近代史可能要重写。下列说法正确的是
| A．作为一手资料两者所述内容真实 |
| B．蒋介石日记比口述记录更加真实 |
| C．真实性必须由档案史料来佐证才能确定 |
| D．作为一手资料两者都有很高的史料价值 |
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2017-10-28更新
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56次组卷
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2卷引用：河南省安阳市第三十六中学2018届高三上学期第一次月考历史试题
3 . 对于同一历史事件，《盛京时报》刊发了这样的报道：“满铁南行第十四次列车通过后，……突有中国正规兵，依将校指挥之下，爆炸南满铁路。一齐开枪攻击，该守备军对之立即开枪应战，使华军遁走于北方”；而《国际协报》刊发报道时，引张学良口述：“日兵突以三百人扒入我营，开枪相袭，我军本未武装，自无抵抗，当被击毙三人。先是日方以一车头载兵将皇姑屯中日铁路交叉处轰毁，随即退去，故日方发表谓我军破坏满铁路轨，绝无有此事……”，给予回击。这反映出（ ）
| A．政治立场不同导致历史解释不同 | B．历史研究可以采用不同的理论和视角 |
| C．史料的丰富扩充会影响历史的认知 | D．历史结论需要依据现实加以修正 |
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2023-04-29更新
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234次组卷
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4卷引用：福建省部分地市校2023届高三三模历史试题
4 . 九一八事变后的国内外舆论
(1)按史料类型，将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。
(2)依据材料二，分别概括九一八事变后国内外媒体报道中的各自主张（或观点）。并对其各自主张（或观点）进行简要分析。（注：分析言之成理即可）
材料一九一八事变的相关资料
| ① | 中国第二历史档案馆《九一八事变后张学良致蒋介石等密电一组》 |
| ② | 《萧红九一八致弟弟的信》 |
| ③ | 中央档案馆藏《日本帝国主义侵华档案资料选编》 |
| ④ | 中央档案馆整理《日本侵华战犯笔供》 |
| ⑤ | 1931年9月22日中共中央发表《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》 |
| ⑥ | 1931年9月20日上海《申报》社评《日军突然占据沈阳》 |
| ⑦ | 《铁路破坏的真相暴露，日本帝国主义卑鄙的真面目》,1931年9月19日“日本工会全国协议会”的机关报《劳动新闻》 |
| ⑧ | 九一八事变一周后，苏联《真理报》发表题为《日本帝国主义在满洲》的长篇政论 |
| ⑨ | 1931年11月天津《大公报》发表《转祸为福在共同努力》《国家真到严重关头》等文章 |
| ⑩ | 胡适1931 年9月19日日记(详见《胡适全集》第32卷) |
材料二九一八事变后，国内外报刊的报道不仅表达了各自的主张，也体现了各不相同的立场，如：《红旗周报》刊载《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》，将日本军国主义定性为屠杀中国民众的万恶强盗，指出其目的就是使中国完全变成它的殖民地。天津《大公报》发表多篇文章，主张在自卫的前提下坚决抵抗日本的侵略；不赞成国民党的不抵抗政策，中国不能一味地依赖国联，但不反对国联介入中日争端，更不反对国民政府利用国联和国际舆论与日本进行外交斗争；不赞成国民党提.出的“剿共抗日”口号，主张建立包括各阶级各党派在内的“巩固的”抗日民族“统一战线”。日本共产党发表宣言称：“日本帝国主义资产阶级已经完成了占领满蒙的第一步……这不是别的，这就是准备好的反对中国和日本劳动人民，这是野蛮的掠夺者的军事冒险行为”。英国《泰晤士报》认为日军对沈阳的袭击是一次有准备的军事行动，并批评日军屡次违反承诺的行为，但并不认为其行动具有侵略性，而且指出中国军队的挑衅行为也是导致日本采取行动的一大因素。
——摘编自安平、曹策《九一八事变前后国内外舆论研究综述》等
(1)按史料类型，将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。
(2)依据材料二，分别概括九一八事变后国内外媒体报道中的各自主张（或观点）。并对其各自主张（或观点）进行简要分析。（注：分析言之成理即可）
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5 . “九一八”事变后，东北各阶层人民和东北军中爱国的官兵组成抗日义勇军、由中国共产党领导的东北抗日联军，掀起了风起云涌的抗日救亡运动。下列资料中,属于研究东北人民抗日救亡运动第一手史料的是
| A．当时日伪关于围剿抗联的报道 | B．某东北军士兵后代的回忆录 |
| C．2012年抗联战士的口述笔录 | D．美国某历史学家的研究专著 |
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名校
6 . “九一八事变”后，沈阳“九君子”（爱国知识分子）完成了《TRUTH（真相）》证据汇编，历经辗转呈递给国联调查团。《TRUTH（真相）》因其高度的实证性、系统性和规范性而成为国联仲裁的依据，推动了国际社会对“九一八事变”和伪满洲国的首次定性。此事反映了（ ）
| A．抗战初期知识分子的担当与风骨 | B．弱国无外交的惯性认识被彻底扭转 |
| C．史料实证是研究抗战的主要方法 | D．国联调查决定了“九一八事变”性质 |
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2020-10-15更新
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135次组卷
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29卷引用：安徽省合肥市2017年高三第三次教学质量检测文科综合试题（历史部分））
安徽省合肥市2017年高三第三次教学质量检测文科综合试题（历史部分））安徽省合肥市2017届高三第三次教学质量检测文综历史试题河北省衡水中学2017届高三下学期三模考试文综历史试题黑龙江省大庆实验中学2017届高三考前得分训练（五）文科综合历史试题安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高一下学期学科竞赛历史试题贵州省安顺市2016-2017学年高二下学期期末考试文综历史试题河北省定州中学2018届高三（承智班）上学期第一次调研历史试题湖北省孝感高级中学2018届高三9月摸底考试历史试题福建省三明市永安第二中学2017-2018学年高三文综一模历史试卷【全国百强校】河北省衡水中学2018年高三高考押题（一）历史试题2017-2018学年福建省三明市永安第六中学二模文综历史黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2017-2018学年第二学期高二期末考试历史试卷1黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2017-2018学年第二学期高二期末考试历史试卷2【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题安徽省淮南二中2019届高三（上）第一次月考历史试题吉林省长春市田家炳实验中学2019届高三12月月考历史试题【全国百强校】河北省衡水中学2019届高三下学期一调文科综合历史试题陕西省榆林市第二中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题山西省运城市永济中学2019-2020学年高二上学期开学历史试题2019年重庆市万州二中高三上学期第一次月考历史试题2019年内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上学期第一次月考文综历史试题安徽省六安市第一中学2019年高三上学期国庆周末检测历史试题陕西省咸阳市武功县2019-2020学年高一上学期期中质量检测历史试题2019年河北省唐山市区县联考高三一模历史试题河北省保定市唐县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高二3月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市尚志中学2021届高三10月月考历史试题四川省广安市武胜烈面中学2020-2021学年高一11月月考历史试题（已下线）2022年高考历史一轮复习小题多维练（新高考版）-课时15全民族抗战
名校
7 . “九一八事变”后，沈阳“九君子”（爱国知识分子）完成了《TRUTH（真相）》双语证据汇编，后历经辗转呈递给国联李顿调查团。因这一证据汇编具有高度的实证性、系统性和规范性，成为国联仲裁的依据。这一事件反映了
| A．史料实证是研究抗战的主要方法 |
| B．弱国无外交的惯性认识被彻底扭转 |
| C．抗战初期知识分子的担当与风骨 |
| D．国联的调查结果决定了事变的性质 |
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2019-05-07更新
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108次组卷
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5卷引用：河北黄骅中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题
