1 . 下图所示是20世纪40年代中国的两幅漫画。对漫画解读最为合理的是（       ）

A．彻底打破了农村的封建剥削

B．适应了扩大抗日民族统一战线的需要

C．工农武装割据局面已经形成

D．是为武装反抗国民党进行的社会动员

2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   毛泽东根据马克思主义国家学说的基本原理，结合中国革命的实际情况，创建了人民政权建设的理论，并亲自付诸实施。1929年12月《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》提出：“红军要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以及建立共产党的组织等重大任务。”1931年11月中华苏维埃共和国中央政府建立，这是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。1940年3月中共中央发出《抗日根据地的政权问题》，指示：“在反对国民党顽固派的斗争中，将买办性的大资产阶级和没有或较少买办性的民族资产阶级加以区别，建立革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政，实行‘三三制’。”1941年11月6日至21日，陕甘宁边区第二届参议会第一次大会在延安召开，会上贯彻落实了“三三制”原则。1949年6月，毛泽东发表《论人民民主专政》，提出：“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政。”《论人民民主专政》与毛泽东在七届二中全会上的报告一起，成为1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》的理论和政策基础。

——摘编自邓泽民《毛泽东关于人民政权建设的理论和实践》

(1)根据材料并结合所学知识，简析人民政权建设理论形成的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明人民政权建设的理论和实践的历史价值。

3 . “太平洋战争的结束开创了东亚的一个新时代。中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本的主导国家地位，从战前的半殖民状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。”该学者所描述的近代中国取得的成就主要源于（     ）

A．此阶段中国的国际地位大大提高	B．此阶段中国的综合国力超过日本
C．太平洋战争削弱日本的整体实力	D．中国抗战胜利所作出的重大贡献

5 . 阅读材料，回答问题。

材料   革命文化形成于新民主主义革命时期，以“革命”为精神内核和价值取向。1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出，中国共产党人多年奋斗，旨在建立一个新中国，包括建立中华民族的新文化，把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。

1942年5月，毛泽东在延安文艺座谈会上进一步强调，我们的文艺是为人民的，要着重解决为什么人服务，如何去服务的问题，文学艺术的源泉是人民的生活。

1944年10月，毛泽东在陕甘宁边区文教工作者会议上指出，没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。我们必须告诉群众，自己起来同自己的文盲、迷信和不卫生的习惯作斗争。

1945年，毛泽东又在党的七大强调，民族压迫和封建压迫所给予中国人民的灾难中，包括着民族文化的灾难。一切奴化的、封建主义的和法西斯主义的文化和教育，应当采取适当的坚决的步骤，加以扫除。

1949年9月，毛泽东在杜论《六评白皮书》中指出，自从中国人学会了马克思列宁主义以后.中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。

——摘编自夏春涛《党领导文化建设的光辉历程及深刻启示》

(1)根据材料，概括革命文化的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，阐述革命文化的意义，

7 . 1939年1月，晋察冀边区发出《晋察冀边区行政委员会关于村选的指示信》。根据这一指示，各村进行了村代表选举。在1940年的选举中，冀中地区的村代表中地主、富农占8.1%。到1942年这一比例有了很大的提高，如在太行五分区281名村代表中，地主、富农占了21.1%。这体现了（     ）

A．新民主主义理论在实践中推广	B．中国共产党的阶级基础得以扩大
C．抗日民族统一战线政策的落实	D．抗日民主政权性质发生根本改变

9 . 1939年1月，毛泽东指出：“由于上级领导的正确，由于指战员的英勇，由于友军的援助……其中友军的援助是明显的，没有正面主力军的英勇抗战，便无从顺利地开展敌人后方的游击战争，没有同处于敌后的友军之配合，也不能得这样大的成绩。”据此可见，毛泽东（       ）

A．认识到人民群众的力量巨大	B．强调全民族团结抗战的作用
C．号召建立抗日民族统一战线	D．认为国共两党须坚持持久战