1 . 如图所示是解放战争时期的一幅漫画，它所反映的事件是(　　)

             沉重的铁锤连续打在蒋介石的脊骨上

A．三大战役

B．千里跃进大别山

C．渡江战役

D．解放区土地改革

2 . 1946年8月，正当蒋介石对解放区发动全面进攻，中国大地的天空出现乌云的时候，毛泽东接见了美国记者安娜·路易斯·斯特朗，并回答了她的提问，提出了“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”的著名论断。“蒋介石对解放区”开始“全面进攻”的标志是（     ）

A．进攻中原解放区

B．进攻山东解放区

C．淮海战役打响

D．进攻陕北解放区

3 . 如表中，历史结论与材料相符的是（     ）

	材料	结论
A	国共双方代表签署《双十协定》	国共两党均真正主张“和平建国”
B	国民党以围攻中原解放区为起点，向解放区发动大规模的进攻	全面内战爆发
C	刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山	基本摧毁了国民党的主要军事力量
D	百万雄师迅速突破长江防线	揭开了解放战争战略反攻的序幕

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 1947年6月，晋冀鲁豫解放军主力“像一把尖刀，插入了敌人的心脏”“直接威胁蒋介石长江下游的政治、经济中心，使后方守备力量空虚的蒋军从此转入全面的战略防御”。该军事行动的直接指挥者是（     ）

A．刘伯承、邓小平

B．林彪、罗荣桓

C．陈毅、粟裕

D．朱德、彭德怀

5 . 教材的设计与编写需有强烈的责任心、使命感，要牢牢把握正确的政治方向和价值取向。在解放战争时期编写的教材中，出现了如《怎样种棉》《城市和乡村》等充分结合革命战争形势和具体实际编写的教科书。这反映出当时的教科书编撰活动（       ）

A．适应了土地改革的要求	B．是国共两党合作的表现
C．配合了革命战争的需要	D．着力于学生的全面发展

6 . 1946年6月，中共中央致电晋冀鲁豫、晋绥、晋察冀、山东等关内各大军区负责人时指出：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。大打后，估计六个月内外时间，如我军大胜，必可议和；如胜负相当，亦可能议和；如蒋军大胜，则不能议和。因此，我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。”为此，中共中央于7月份提出这样的号召（     ）

A．“武装自卫”

B．“坚持游击战”

C．“挺进中原”

D．“解放全中国”

7 . 下图描述了刘邓大军千里跃进大别山的情景。对此情景的出现理解正确的是（     ）
   

A．标志着全面内战的爆发	B．使长江中下游以北地区获得解放
C．揭开了战略决战的序幕	D．直接威胁到国民政府的统治中心

8 . 中国全面内战爆发的起点是（     ）

A．1946年，国民党军队围攻中原解放区

B．1947年，国民党军队重点进攻山东解放区

C．1946年，国民党六届二中全会否决政协协议

D．1947年，国民党军队重点进攻陕北解放区