1 . 阅读材料，回答问题。

材料   抗美援朝运动

中国人民志愿军奉命入朝作战，党和政府也很快在国内发动了一场声势浩大的全国人民抗美援朝运动。1950年11月，中国共产党与各民主党派发表联合宣言，号召全国人民积极行动起来，支援抗美援朝战争。此后，抗美援朝宣传教育运动在全国范围内轰轰烈烈地展开，全国掀起参军、参战、支前的热潮。到1951年五一国际劳动节前后，全国有2.3亿多人参加了抗美援朝、反对武装日本、保卫世界和平的示威游行。人民群众还广泛开展订立爱国公约的运动。与此同时，全国人民还积极开展捐献飞机大炮，增加生产、厉行节约及爱国丰产等运动，竭尽全力保障前线的物资供给。全国人民还掀起了慰问志愿军的热潮，筹集慰问品、慰问金，写慰问信慰问志愿军。中国人民的抗美援朝运动，不仅有力地支援了志愿军在战场上的作战，也有力地促进了国内各方面工作的开展。

——摘编自百度百科

(1)编写一幕发生在抗美援朝运动中的人物对话场景。
（要求：先写出对话主题，主题要紧扣抗美援朝运动；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰。）
(2)清华大学汪晖教授，从战争的性质和政治意义角度提出，抗美援朝战争是人民战争的延伸，既具有民族战争的性质，又是一场抗击帝国主义的国际主义战争。结合所学，加以分析说明。