1 . 有一幅对联，上联是“放开肚皮吃饱饭”，下联是“鼓足干劲加油干”，横批是“坐吃山空”，该对联所反映的历史时期是

A．过渡时期

B．社会主义改造时期

C．人民公社化时期

D．文化大革命时期

2 . 下表是我国1960～1965年工业总产值变化表。这反映了(　　)

年份	1960	1961	1962	1963	1964	1965
产值(亿元)	1650	1019	850	922	1103	1394

A．人民公社化运动遭到了抵制

B．大跃进运动的影响难以消除

C．国家经济政策出现重大调整

D．文革严重阻碍了工业化进程

3 . 阅读材料，回答问题：

材料一   毛泽东在同周世钊的谈话中，谈了中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失。……从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称。”他说：“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做‘毛泽东思想’，决不是说‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。”……“当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。”

——陈明新《领袖毛泽东与周世钊》

材料二   从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。……使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。

——毛泽东在中共七届二中全会上的报告（1949年3月）

材料三   1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。

——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》

请回答：
（1）根据材料一，请概括出什么是“毛泽东思想”？
（2）根据材料一结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其上述时期的最重大理论成果。
（3）指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。
（4）材料三中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索自己社会主义建设正确道路的文献是什么？

4 . 某同学在搜集研究性学习材料时发现了一幅大跃进时期的宣传画，上面有“老母鸡，真稀奇，生只蛋儿一斤几”等字样。此材料可以用来说明当时

A．不切实际的浮夸之风

B．经济建设的重大成就

C．农业科技的巨大进步

D．农业生产的真实情况

5 . 在中国、印度等发展中国家的农村，自然经济依然具有相当的发展，这也是农村地区出现农业、农民、农村之间相互制约（“三农问题”）致使经济不发达现象的根源之一。中国自然经济作为一种经济形态最终结束，是在

A．1840年鸦片战争之后

B．1949年新中国成立之后

C．1952年土地改革之后

D．1956年三大改造基本结束之后

6 . 下表是中共中央为1962年制定的粮棉产量指标。其数据变化表明我国经济建设中

A．开始人民公社化运动

B．出现大跃进运动

C．进行农业合作化运动

D．实施“一五”计划

7 . 流行语常常代表社会发展的潮流，下列流行语体现了中国20世纪50年代特征的是

A．超英赶美

B．效率就是生命

C．摸着石头过河

D．造反有理

8 . 1960年，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”的含义

A．调整阶级斗争与经济建设的关系	B．调整党的知识分子政策
C．调整中共与民主党派的关系	D．调整国民经济各部门间失衡的比例关系

9 . 下列运动中，违背了“生产关系要适应生产力发展水平”这一客观规律的是

A．三大改造	B．人民公社化运动
C．“大跃进”	D．“文化大革命”

10 . 人民公社化运动的错误本质是

A．片面强调公有制	B．不考虑生产力的客观水平
C．追求农业发展的高速度	D．挫伤了广大农民的积极性