1 . 材料 粉碎林彪集团反革命武装政变以后,在毛泽东支持下,周恩来主持中央日常工作。他以超人的毅力和卓越的领导才能,在非常困难的情况下,为克服“左”倾错误造成的危害,作了坚持不懈的努力,使各方面的工作有了转机。
由于周恩来坚持不懈的努力,在实际工作中对“文化大革命”的“左”倾错误作了一定程度的纠正,因而对于改进工业产品的质量,提高经济效益,对于促进农业生产的发展,增加农民的收入,都起到了积极的作用,产生了明显的效果。1973年,全民所有制工业企业劳动生产率比上年提高3.3%,而每亿元工业总产值所消耗的能源、原材料则有不同程度下降;钢产量1973年比1972年增产近200万吨;不少工业产品质量严重下降的情况有所转变。农业方面,1973年同1972年相比,全国农业总产值增长84%,其中粮食增长10.2%,棉花增长308%;平均每个农民从集体分得的收入增长5.8%。
——摘编自朱宗玉等主编:《中华人民共和国史纲》
依据材料,概括周恩来同志主持中央工作进行整顿取得的积极成效。周恩来同志作为国家重要领导人,一生为国为民、鞠躬尽瘁,其丰功伟业和高风亮节永彪共和国史册。围绕致敬人民的好总理——周恩来的一生为主题,任选周恩来在革命、建设年代中的史实事迹,写一段250字左右的历史记实短文。要求:史论结合,逻辑清晰,层次分明。
如:八七会议拯危局、遵义力促毛核心、总理外交展风采、亚非存异求和同、乒乓外交显智慧、分钟握手冰释嫌、临危受命挽狂澜、十里长街送总理。
材料 20世纪60年代后半期是中国“文革”的时候,与此同时,美国发生了大规模的群众运动,先从学生运动开始,后来变成全民运动,搞得轰轰烈烈。美国的群众运动有一个大的背景,冷战延续到那个时候,大家有些厌倦。如果不认同冷战中一切以“共产主义威胁”为借口,那么打越南是没有道理的。这场运动与以前不同,与经济诉求没有关系。当时的经济很繁荣,学生没有失业的顾虑,而且美国社会本身也运转得不错。一些国内外学者以为中国的“文革”跟美国的群众运动是一致的,实际上根本不是一回事。
——摘编自资中筠《美国十讲》
根据材料并结合所学知识,指出中国的“文革”与美国的群众运动表面上的相似之处,并论证二者“实际上根本不是一回事”。
年代 | 商办 | 官办和官商合办 | 外商企业 | |||
资本 (千元) | 设厂数 (家) | 资本 (千元) | 设厂数(家) | 资本 (千元) | 设厂数 (家) | |
1872—1894年 | 53 | 4697 | 19 | 16 196 | 103 | 28 000 |
各省动力状况及职工数(1915年)
省份 | 工场数(家) | 职工数(万) | 人口总数约(万) | ||
动力使用(机器动力) | 不用动力 | 合计 | |||
山东 | 121 | 815 | 936 | 4774 | 3 792 |
江苏 | 149 | 1139 | 1288 | 12678 | 2588 |
安徽 | 386 | 386 | 468 | 1622 | |
湖北 | 17 | 515 | 532 | 679 | 3414 |
云南 | 932 | ||||
贵州 | 17 | 17 | 0606 | 966 |
——摘编自《中国近代工业史资料》
材料二 在20世纪80年代初期的中国领导层看来,中国1977年全年的农业成就是不能满足本国需要的,其失误……在于农民缺乏努力工作和发挥积极性的动力。毛及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。
——摘自费正清《剑桥中华人民共和国史》
(1)根据材料一,概括中国近代民族工业发展的特征。
(2)结合所学知识,指出材料二中前一种“组织方式”的根本弊端,并概括其弊端的主要表现。以后一种“组织方式”为开端,我国的经济体制做出了怎样的政策调整?
材料一:
材料二:1967年8月5日,刘少奇在中南海受到残酷批斗。他抗议说:“我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我要悍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席?要审判,也要通过人民代表大会。你们这样做,是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民,为什么不让我讲话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯
——摘编自《历史上的今天》
材料三:现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作‘法’,不赞成领导人说的话就叫做‘违法’,领导人的话改变了,‘法’也就跟着改变。所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律,……经过一定的民主程序讨论通过,并且加强检察机关和司法机关,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
——《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
(1)根据材料一中的有关图片信息,说明建国初期中国在民主与法制建设方面取得的成就及其意义。
(2)材料二出现的主要背景是什么?此现象反映了什么问题?
(3)用史实说明材料三所反映的中国在治国方略方面的重大变化,并简述其影响