名校
1 . 公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代”。这里的“他”应是
A.古巴比伦的汉谟拉比 | B.马其顿亚历山大 |
C.古埃及的法老胡夫 | D.波斯国王大流士 |
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2021-12-10更新
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345次组卷
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6卷引用:福建省南平市建瓯市芝华中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(物理班)试题
名校
2 . 波斯帝国统治时期,伊朗地区常使用埃兰语,巴比伦地区使用阿卡德语,民间和商业领域广泛地使用阿拉米亚语。这反映出波斯帝国
A.多种文化之间相互竞争 | B.给予各地区部分自治权 |
C.宣扬专制主义中央集权 | D.适应多民族发展的需要 |
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2021-12-06更新
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401次组卷
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10卷引用:重庆市巴蜀中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
重庆市巴蜀中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题福建省莆田第二十四中学2021-2022学年高一下学期开学摸底考试历史试题(二卷)湖北省襄阳市南漳县第一中学2021-2022学年高一下学期三月月考历史试题湖北省南漳县第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题江西省萍乡市芦溪中学2021-2022学年高一3月月考历史试题甘肃省玉门油田第一中学2021-2022学年高一4月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第五十八中学校2021--2022学年高一4月考试历史试题广西桂林市桂林中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题天津市西青区杨柳青第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题四川省绵阳市盐亭中学2022-2023学年高一4月月考历史试题
名校
3 . 古希腊的戏剧家素福克勒斯在他的悲剧中常常提到诸神,可是他主要关心的不是宗教问题,而是各式各样的人ー一高尚而可钦佩的人、作恶多端的人等。这反映出当时
A.艺术创造体现出功利化的趋势 | B.艺术创造关注人本身与人的价值 |
C.民众的宗教信仰意识日益淡薄 | D.神与人地位平等的理念得以弘扬 |
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2021-12-06更新
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269次组卷
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5卷引用:重庆市巴蜀中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 大约从公元前4000年起,非洲的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河与恒河流域、中国的黄河流域和长江流域等,灌溉农业发达,成为世界农业起源中心。这说明
A.农业起源中心的多元性 | B.农业的起源具有一致性 |
C.不同地区的食物生产相同 | D.原始农业历史悠久 |
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2021-11-25更新
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204次组卷
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8卷引用:黑龙江省哈尔滨市尚志市尚志中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
5 . 《汉谟拉比法典》共282条。其中有关债权、契约、侵权行为、家庭以及刑法等方面的一些原则,均对后世立法产生了重大影响,也比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。材料反映的《汉谟拉比法典》的特点是
A.思想超前成为后世立法的楷模 | B.极力地维护奴隶主贵族的统治 |
C.是现存世界上最早的成文法典 | D.内容涉及社会生活的很多方面 |
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2021-11-25更新
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206次组卷
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5卷引用:黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2021-2022学年高二上学期期中考试历史(理)试题
名校
6 . 人类历史上曾出现过各具特色的文明古国,如古代埃及、古代印度、古代巴比伦和中国等,他们在各自的地理区域内基本上独立发展,表现出明显的多元特征。这主要是因为
A.生产力发展的程度不相同 | B.各地区的社会形态不同 |
C.文明所处的时空条件不同 | D.各地区的政治制度不同 |
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2021-11-22更新
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516次组卷
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3卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
7 . 古印度是四大文明发源地之一,有灿烂的历史文化。前600年左右,印度历史的发展状况是
A.波斯人处于统治地位 | B.创造了马拉战车 |
C.分封制成为古代印度社会的重要符号 | D.兴起一系列国家,进入列国时代 |
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8 . 在罗马共和国时期,“由于官员没有薪俸,所以穷人难以为官;显贵家庭的子弟从经验、门路和财力等各个方面都在取得官职和执行公务上享有极大优势。这些人对官职的垄断虽然没有法律条文的保证,但实际,上成为罗马政治生活的特征。”从材料中可得知这一时期( )
A.罗马官员都出生显贵 | B.罗马社会矛盾尖锐 |
C.贵族政治色彩浓厚 | D.公民大会是最高权力机关 |
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2021-11-16更新
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224次组卷
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3卷引用:湖北省部分高中联考协作体2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
9 . 下表是罗马元首制的发展历程,这主要说明罗马帝国早期( )
时间 | 发展阶段 |
公元前29年 | 屋大维获得“元首”称号,又称“第一公民” |
公元前28年 | 屋大维改组元老院,成为首席元老。 |
公元前27年 | 元老院正式授予他“奥古斯都”(神圣、至圣至尊之意)的尊号;元老院颁布的法令经过元首审查后,仍具有法律效力;奥古斯都一直担任首席执政官,并享有保民官的权力,可以提交法律和有权否决任何公共事务。 |
公元前23年 | 奥古斯都主动辞去执政官职务,但依旧拥有罗马城和意大利的最高行政和军事管理权。 |
A.缺乏权力的制衡机制 | B.罗马法体系最终完成 |
C.新管理秩序逐步建立 | D.不同地区联系的加强 |
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2021-11-14更新
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98次组卷
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9卷引用:福建省福州市八县(市)协作校2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
福建省福州市八县(市)协作校2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题福建省莆田第一中学2022-2023学年高二上学期第一学段考试历史(选考)试题吉林省长春市柏辰艺术中学2021-2022学年高二9月月考历史试题广东省广州市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题广东省潮州市湘桥区南春中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题辽宁省葫芦岛市辽宁省实验中学东戴河分校2022-2023学年高二10月月考历史试题湖北省武汉市2021届高三5月供题历史试题(已下线)解密14 选择性必修一 国家制度与社会治理(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考历史二轮复习讲义+分层训练(全国通用)考点02古代世界的帝国与文明的交流-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)
10 . 公元前1世纪末,罗马共和国崩溃,屋大维建立元首制,实际掌握罗马国家大权。屋大维建立的元首制实际上是( )
A.君主立宪制 | B.君主专制 | C.民主共和制 | D.等级君主制 |
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