1 . “真正杀死苏格拉底的不是民主本身，虽然民主的确可能导致多数人的暴政：杀死苏格拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”材料认为雅典（   ）

A．实施的是直接民主制度	B．民主制度还是完美的
C．问题出在司法而非民主	D．民主是多数人的暴政

2 . 克里斯梯尼改革

A．巩固了氏族贵族的统治地位

B．建立在庇西特拉图僭主政治的基础上

C．是对梭伦改革的批判和否定

D．促进了雅典民主政治的进一步形成

3 . 公元前8世纪后，工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是

A．许多平民沦为债务奴隶

B．形成了工商业奴隶主阶层

C．下层平民反对工商业奴隶主的斗争日趋激烈

D．贵族与平民的矛盾相对缓和

4 . 阅读下列材料回答：
材料一　苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
材料二　宗教改革时期的一幅画上画着

中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。
材料三　 以下是启蒙运动时期一些思想家的言论
孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。
伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？
卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
(1)有人说苏格拉底是18世纪启蒙思想家的先驱和战友，结合材料一加以说明。
(2)据材料二概括其反映的宗教思想，并指出其实质。
(3)据材料三概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。
(4)概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。

5 . 梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是

A．废除债务奴隶制	B．设民众法庭
C．抽签选举和差额选举	D．按财产划分公民的等级

6 . “未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。”表明苏格拉底

A．探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向

B．主张不断认识自我，追求生命真谛

C．追求美德、教化人民、改善人类灵魂

D．强调生命的伟大意义、决定作用