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解析
| 共计 101 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 在亚、欧、非三大洲之间,有一片宛如水槽的海域,有人戏称它为“上帝遗忘在人间的脚盆”。这里不仅是欧洲文明的发祥地,更是古代诸多文明演绎的舞台。结合所学、根据材料,回答问题。

材料一   

材料二   罗马帝国建立的同时,也用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。罗马的多民族文化也辐射至帝国的四周,罗马人的足迹远涉帕提亚、印度、中亚,甚至达中国……庞贝古城有印度女神雕像出土,北欧的丹麦也有印度佛像的发现,而在印度半岛东海岸本迪治利城,则发现了一个罗马商战遗址,出土了大量意大利陶器和罗马帝国钱币,越南等地也有不少罗马钱币出土。许多研究者还认为庞贝壁画中的天神、英雄和王侯显贵所穿的迎风飘展的长袍大褂都是丝绸制成。而众多古典文献的记载更是中国丝绸大量输入罗马的明证。

——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》

(1)根据材料一、二,归纳概括东西方文明交往的特点。
(2)列举出公元前6世纪—15世纪这一区域出现的地跨欧亚非三洲的帝国。其中,公元后兴起于亚洲的帝国对世界文化的发展作出了怎样的贡献?
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 在《吉尔伽美什》中,吉尔伽美什是乌鲁克邦的国王,他的称号意思是“拥有广场的乌鲁克国王”,与此相对,恩启都是个浑身长毛并与野兽为伍的野人,在与吉尔伽美什决斗后,两人成为莫逆之交,并肩合作斩妖降魔。这一故事情节折射出古代两河流域
A.文明的冲突与融合B.社会矛盾异常尖锐
C.神话色彩比较浓厚D.文明达到较高水平
2021-07-03更新 | 565次组卷 | 16卷引用:河南省信阳市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . “印度给予我们用10个符号表示出一切数目的巧妙方法,十进位制出现于阿拉伯和叙利亚人的著作之前;中国人从佛教僧侣那里学得了十进位制,而数学家穆罕默德似乎将之引入了巴格达,而零的最早使用,见诸于阿拉伯的一份文件中。”这一过程从实质上反映了
A.阿拉伯数字的缘由B.世界科技相互融合
C.印度数学领先亚洲D.文明的交流与传承
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 希腊化时代的文化与古典时代的希腊文化已有明显不同,这一时期希腊文化的哲学、文学、艺术、史学、宗教、科学等方面,都包含了一定的东方文化的因素。由此可见,希腊化时代的文化特征是
A.内容丰富的城邦文化B.东西方文化交汇融合
C.雅典式的民主和文化D.向东扩散的古典文化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 赫梯人的冶金技术曾长时间处于世界领先地位。亚述人在征服赫梯人之后,迅速吸收了赫梯的铁器技术,成为当时著名的铁器技术王国,亚述人依靠着这一绝对优势,一度横扫了整个近东地区。这反映了
A.铁器技术推进社会制度变迁
B.生产力的传播推动民族扩张
C.文明传播导致战争频繁发生
D.对外征服带动经济快速发展
7 . 汤因比在《历史研究》中将人类历史上出现过的各个地区的历史发展形态区分为26个文明,并指出“所有的文明在哲学上是同时代的,在价值上是相等的"。这实际强调了
A.历史的客观性B.哲学的辩证性
C.文明的多元性D.文明的关联性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 与古埃及和古两河流域的早期国家起源于独立的封闭性很强的河谷不同,中国早期国家起源于一个地形较破碎由河道连接组成的盆地群,中国的早期国家不像上述两个文明一样是在同一地域内连续地成长起来的,而是有一个明显的二次整合过程。这说明
A.世界文明具有多元性B.世界文明的孤立性
C.中国文明具有连续性D.世界文明的交融性
2021-05-07更新 | 348次组卷 | 16卷引用:河南省南阳市内乡县高级中学2022-2023学年高一下学期期末模拟考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 佛教是柬埔寨的国教,但印度教也并行不悖。在柬埔寨吴哥王朝时期的石窟许多浮雕中是以《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》佛教和印度教神话故事为蓝本。这些史实可用来佐证
A.东南亚文化的多元特色B.佛教内容充满神秘色彩
C.东南亚石窟艺术发达D.印度文化对东南亚文化的影响
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 亚历山大在向东扩张过程中,带了许多随军学者,他们沿途采集动植物标本,测量地理,研究学术,与当地人交往。亚历山大还接见过古印学者,与他们交流学问。这些行动
A.推动了波斯帝国的文化发展B.表明文明发展的趋同化
C.扩大了古代知识的传播范围D.有利于印度佛教的产生
共计 平均难度:一般