1 . 15世纪以前的世界交往状态：世界各地处于________________的发展状态，亚、欧、非等洲之间的_____________________________。

3 . 城市是人类文明的独特景观，也是文明交流的重要场所。某校历史社团举办了一场“循迹历史古城”的活动。

活动准备：四幅历史古城图片

       

1．活动一；请将上述古城在下列地图中进行空间定位。（填写字母）
       
2．活动二：同学们以老胶片形式呈现了古城场景的片段。依据设定的身份体验多元的古城文明，完成填空。   


3．活动三：社团成员阅读《中华文明传真》，一则材料引起了大家的关注。

居住在长安的外国人很多……波斯、阿拉伯人，印度僧侣，日本、新罗留学生和学问僧，在长安的外国人可能在十万人以上。在朝廷任官的外国人为数也不少。

依据上述材料，向同学介绍古城长安的主要特征。
4．世界古代各个文明基本独立发展，呈现出什么特征，形成该特征的原因有哪些？

10 . 梳理古代人类迁徙线索 认识对区域文化形成的影响？   

时间	人口迁徙	区域文化
前2000年	①____人迁徙 【东欧平原游牧民族】	巴尔干   前2000年 希腊人 希腊各国 西方文明源头 小亚细亚   前1700年 赫梯人 赫梯帝国 入侵两河流域 与埃及争霸 伊朗高原   前600年   波斯人 波斯帝国 首次统一西亚北非 与希腊文明深入广泛交流 南亚地区   前600年   ②____ 印度列国 马和铁传入 种姓制度和佛教
前1200年	海上民族迁徙【东地中海】 【来自小亚细亚叙利亚巴勒斯坦等】	冲击瓦解赫梯帝国 最后定居巴勒斯坦 塞浦路斯
前2世纪—2世纪	匈奴人扩张 大月氏人西迁 日耳曼人南迁	汉朝多次打败匈奴人【汉武帝派遣卫青霍去病打击匈奴】 部分西迁中亚西亚东欧建立以匈牙利平原为中心的匈奴帝国 后被东罗马帝国灭亡 部分南下融入中国 大月氏人建立③____帝国【势力一度到达印度北部 后被驱逐 印度笈多帝国重新统一印度】 日耳曼人不断骚扰罗马帝国
3——6世纪	匈奴鲜卑羯氐羌 北方汉人南迁 日耳曼人南迁	五胡 南迁中国中原定居 建立政权316年内迁匈奴人灭亡西晋 民族交融【如孝文帝改革】 汉人 南迁促进江南开发【316永嘉南迁 此后755安史之乱南迁 1126靖康南迁 共三次】 灭亡④____帝国 建立国家系列封建王国 欧洲进入中世纪
7——8世纪	突厥西迁 阿拉伯人扩张	唐朝灭西突厥政权 突厥人迁入中亚西亚南亚 融入伊斯兰世界数百年间建立众多国家 西亚 奥斯曼帝国影响最大【突厥人1453年灭掉东罗马帝国】 南亚 在印度建立⑤____苏丹国 阿拉伯建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国
13世纪	蒙古人扩张	向南 灭西夏 金 南宋 忽必烈建立⑥____朝【第一个统一中国的少数民族政权】 向西 一直打到多瑙河建立横跨欧亚大陆帝国 逐渐皈依伊斯兰教 东欧 建立金帐汗国 征服⑦____罗斯【1480年莫斯科公国带领罗斯人脱离蒙古独立】 西亚 西迁蒙古人建立伊利汗国 南亚 突厥化蒙古人巴布尔建立印度⑧____王朝 上层建筑信仰穆斯林 基础是印度教
备注	人类迁移类型 游牧民族迁徙 农耕民族迁徙 海上民族迁徙	人类迁移影响区域文化形成与发展 政治：改变亚欧大陆政治格局 一批新的国家先后崛起 文化：各个区域的文化在碰撞交融中变化和发展
	人类迁移原因 气候环境变化 游牧民族迁徙；希腊人山多地少移民⑨____周边 殖民方式 城邦独立自治 政治军事冲突 农耕民族迁徙如中国中原汉人三次南迁；希腊马其顿移民波斯；罗马共和国移民意大利其它地区和行省 物质生存发展 根本因素