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解析
| 共计 2 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

材料   人类文明交流史料(部分)

区域

时间

史料

欧洲

公元前3200年

在伊朗高原、地中海和埃及之间,有一条持续了数千年之久的矿产贸易路线,伊朗高原盛产的锡矿被运往两河流域和地中海东岸,铜矿在两河流域被大量炼制成铜制工具,青金石则远销至古埃及,被当作奢侈品流通

非洲

公元前14~13世纪

出土史料记载:赫梯国王请求拉美西斯二世派遣医生在哈吐沙行医治病,传播医术

亚洲

2世纪

《后汉书》记载,桓帝时,罗马帝国派遣使者来汉,并进献象牙、玳瑁等奢侈品

非洲

4~16世纪

大津巴布韦遗址中出土了中国瓷器

亚洲

公元7~13世纪

阿拉伯人在东至东亚,西至西欧、南至非洲的广大地区从事海洋和陆地贸易,并将中国的四大发明和阿拉伯数字传到欧洲,也为中国带来了胡椒等香料和阿拉伯的医学、天文学知识

亚洲

10世纪初

高丽王朝效仿唐朝在中央设三省六部,行科举制,推广儒学
根据材料并结合所学知识,任选一个角度拟定具体论题,并进行简要论述。(要求:论题明确,史论结合;表述成文,论述完整;逻辑严密,条理清晰)
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   阳光有七种颜色,世界也是多彩的。一个国家和民族的文明是一个国家和民族的集体记忆。人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。一花独放不是春,百花齐放春满园。如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。各种人类文明在价值上是平等的,都各有千秋,也各有不足。世界上不存在十全十美的文明,也不存在一无是处的文明,文明没有高低、优劣之分。历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。

——摘编自《2014327日习近平在联合国教科文组织总部的演讲》

根据材料,自拟一个论题,并结合世界古代史的相关知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合;表述成文,阐述完整;逻辑严密,条理清晰。)
共计 平均难度:一般