名校
1 . 考古学家在美索不达米亚的废墟中发现大量的印度形制的印章,在埃及三角洲的史前文化考古层中,发现了类以两河流域装饰神庙门脸的泥钉和抛光的圆锥体。这些考古成就,可用于说明( )
A.长途贸易的发展 | B.古代文明的交流 |
C.手工业分工细密 | D.古代帝国的扩张 |
您最近一年使用:0次
2 . 公元前8世纪的希腊,谷物来自埃及、西西里等地,腌鱼来自西班牙等地,木材和沥青来自马其顿,铅来自安纳托利亚(今土耳其)。这些史实可以用于说明( )
A.希腊人建立了殖民帝国 | B.世界市场的雏形开始出现 |
C.环地中海地区贸易繁荣 | D.希腊文明扩展到欧亚大陆 |
您最近一年使用:0次
2023-01-12更新
|
177次组卷
|
4卷引用:北京市丰台区2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
3 . 如图反映出( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/7/472e9af6-bf93-4a7d-80ac-99f898e6d521.png?resizew=352)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/7/472e9af6-bf93-4a7d-80ac-99f898e6d521.png?resizew=352)
A.巴比伦的荣光 | B.波斯力量的崛起 | C.希腊化的世界 | D.奥斯曼帝国兴盛 |
您最近一年使用:0次
2023-01-07更新
|
162次组卷
|
2卷引用:北京市朝阳区2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
4 . 约翰·赫斯特在其《你一定爱读的极简欧洲史》这样说到:罗马人比希腊人更骁勇善战,他们用来治理帝国的法律比希腊人高明,对打仗和治国方面都极为有用的工程建筑,水准也在希腊人之上。可是,在其他方面,就连罗马人也承认希腊人比他们高明,心甘情愿地卑躬屈膝、复制仿效。这体现出古代罗马文明的特点是( )
A.创造性与继承性 | B.多样性与开放性 |
C.多元性与统一性 | D.凝聚性与世俗性 |
您最近一年使用:0次
2023-01-06更新
|
1111次组卷
|
12卷引用:江西省赣州市2023届高三上学期期末考试历史试题
江西省赣州市2023届高三上学期期末考试历史试题重庆市缙云教育联盟2023届高三一模历史试题(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(辽宁专用)(已下线)黄金卷01(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(湖南专用)2023年四省联考 变式试题专练陕西省咸阳市2023届高三三模文综历史试题陕西省商洛市镇安中学2023届高三5月模拟考文综历史试题第2课古代世界的帝国与文明的交流【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)第二单元丰富多样的世界文化(单元测试卷)-2022-2023学年高二历史下学期期中期末考点大串讲(统编版选必3)福建省三明市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题广东省广州市第六十五中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省武威市凉州区2023-2024学年高二下学期期中历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。
请选取材料中的任意一个时间段,概括埃及文化发展的阶段特征,并对其进行合理解释。
材料 埃及文化的发展历程(部分)
时间段 | 发展表现 |
公元前3500年左右—公元前30年 | 在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化,出现了金字塔、象形文字、太阳历、莎草纸等。几乎同时,西亚地区形成了美索不达米亚文化;南亚次大陆上形成了古印度文化;东亚形成了中华文化。 从公元前4世纪晚期—公元前30年,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明(包括埃及文明)进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。这段时期被西方学者称为“希腊化时代”。 |
18世纪—19世纪上半期 | 1798年,拿破仑率军侵入埃及,建立起法国殖民统治。 1840年11月,埃及被迫签订《英埃协定》,埃及走向半 殖民地。 1869年苏伊士运河开通,英法资本随之涌入,毁坏埃及民族工业,在埃及成立“欧洲内阁”,建立傀儡政权。 19世纪上半期,面对殖民侵略,埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术,促进了埃及资本主义的发展。 |
——根据《埃及史》整理
请选取材料中的任意一个时间段,概括埃及文化发展的阶段特征,并对其进行合理解释。
您最近一年使用:0次
2022-12-10更新
|
141次组卷
|
8卷引用:甘肃省庆阳市正宁县第一中学2024届高三上学期期末历史试题
名校
6 . 阅读材料,完成下列要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/5/c0d859b2-3ed0-4ffa-b2ac-2a26d2ab13ed.png?resizew=480)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/5/7d185e66-a259-4f7f-8ca1-b0ba8f4ee799.png?resizew=431)
(1)根据材料并结合所学知识,说明图1与图2之间的关系。
(2)根据材料并结合所学知识,简述腓尼基字母传播路径并分析其发展特点。
材料
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/5/c0d859b2-3ed0-4ffa-b2ac-2a26d2ab13ed.png?resizew=480)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/5/7d185e66-a259-4f7f-8ca1-b0ba8f4ee799.png?resizew=431)
——摘自鲍丽倩许斌《普通高中教科书历史地图册(必修)中外历史纲要(下)》
(1)根据材料并结合所学知识,说明图1与图2之间的关系。
(2)根据材料并结合所学知识,简述腓尼基字母传播路径并分析其发展特点。
您最近一年使用:0次
2022-12-05更新
|
121次组卷
|
2卷引用:辽宁省朝阳市2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
7 . 古埃及建筑历史悠久,有许多仪式性建筑,主要是陵墓和神庙。其风格是地中海谱系最重要的源头之一,其一定程度上受到美索不达米亚建筑风格的影响,又对希腊、波斯和罗马建筑产生了重大和深远的影响。据此可知,古埃及建筑风格可用于说明( )
A.文化产生具有多源特征 | B.地理环境对文明的深远影响 |
C.文明因交流互鉴而发展 | D.欧亚文明处于世界领先地位 |
您最近一年使用:0次
2022-12-03更新
|
383次组卷
|
8卷引用:辽宁省朝阳市2023届高三上学期期末考试历史试题
辽宁省朝阳市2023届高三上学期期末考试历史试题(已下线)专题03表明说明类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练黑龙江省绥化市海伦市第一中学2023届高三上学期期中考试历史试题第2课古代世界的帝国与文明的交流(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版中外历史纲要下)预习第2讲古代世界的帝国与文明的交流-【寒假自学课】高一历史寒假精品课(统编版)(已下线)第1课文明的产生与早期发展(能力提升课时训练)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册课时训练(基础巩固+能力提升)新疆伊犁州霍尔果斯市苏港中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题云南省红河州第一中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
名校
8 . 古巴比伦的史诗《恩努马·艾利希》、小亚细亚和叙利亚史诗《天界统御》和古希腊诗人赫西俄德的创世史诗《神谱》三者的叙事结构皆为三代神祇争夺统治权:第一代神祇创造了最早的巨人,他们长大后开始反叛,老神想毁灭新神;第二代神则杀死老神,创造新的神祇;第三代主神最后重新整顿乾坤。这些史诗可以佐证( )
A.西亚与欧洲具有相同宗教信仰 | B.早期欧洲文明源于西亚文明 |
C.早期欧亚地区存在区域性交流 | D.古代文明呈明显的多元特征 |
您最近一年使用:0次
2022-11-08更新
|
390次组卷
|
8卷引用:江苏省无锡市江阴市普通高中2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
9 . 从公元前2000年始,两河流域先后崛起巴比伦、赫梯、亚述诸帝国,霸权几易其主。与此同时,北非的埃及也多次同西亚各国争夺该地区的霸主地位。这一历史进程( )
A.促进了人类开始向文明时代迈进 | B.造就了古代文明的多元格局 |
C.加速了东地中海周边的文化交融 | D.推动了班图人的大规模迁徙 |
您最近一年使用:0次
2022-11-04更新
|
407次组卷
|
8卷引用:黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023届高三上学期期末历史试题
名校
10 . 追本溯源,埃及象形文字是创造腓尼基字母的必要前提。应该说,字母表原理的发明,是古埃及人的一大贡献,是他们最早看出用单独符号表示人类语言单音的价值,发明了24个单辅音符号。这能体现( )
A.埃及文字是世界最早的文字 | B.古代世界各地区文明有交流 |
C.世界文明起源具有多元特征 | D.象形文字比字母文字更先进 |
您最近一年使用:0次
2022-11-04更新
|
210次组卷
|
6卷引用:辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2023届高三上学期期末考试历史试题