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解析
| 共计 74 道试题
1 . 大化改新后,日本地方豪强崛起,他们占有大片土地,建起庄园,为保护自己的庄园,豪强建立军事集团,形成了特殊的阶层。这个特殊的阶层是
A.农民B.手工业者C.商人D.武士
2 . 2019年的日本新年号出自日本传统古籍《万叶集》中的“初春令月,气淑风和”,不过从“大化”开始,日本共有247个年号出自中国古籍。大化年间,通过学习中国的文化与典章制度,日本发生的实质性变化是
A.天皇从此掌握了国家实权
B.缓和了各种矛盾,稳定了政局
C.全面引进了中国先进的政治、经济、文化制度
D.使日本发展成为一个中央集权制封建国家
2021-07-06更新 | 149次组卷 | 22卷引用:吉林省白城市第一中学2020-2021学年高一下学期3月阶段性考试历史试卷
3 . 自7世纪到14世纪末,朝鲜半岛上先后出现了几个强大的政权,其排列顺序正确的是(  )
A.新罗、高丽、朝鲜B.高丽、新罗、朝鲜
C.朝鲜、新罗、高丽D.新罗、朝鲜、高丽
4 . 幕府统治在日本延续了近700年,日本进入幕府统治时期的标志是
A.孝德天皇即位B.武士集团形成C.庄园形成D.镰仓幕府设立
6 . 某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及阿拉伯半岛的统一、德里苏丹国。奥斯曼帝国、高丽王朝、大化改新、这堂课正在探究的是(     )
A.上古亚非文明B.伊斯兰文明
C.亚洲奴隶制国家D.亚洲封建国家
7 . 日本大化改新和高丽王朝均曾仿效唐朝制度进行改革,其中属于高丽王朝独有的改革措施是(  )
A.推行土地国有制B.改革中央官制C.引入科举选官制D.加强中央集权
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出,6世纪末7世纪初,在东亚大陆,隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板,也使大和朝廷倍感“国际压力”;而新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝,进一步加深了其“民族危机感”。这预示着(     
A.日本迫切希望学习隋唐的发展经验B.新罗与唐朝友好关系造成严重威胁
C.国际形势发展需要进行社会变革D.挽救统治危机以跻身东亚强国行列
2024-04-26更新 | 40次组卷 | 67卷引用:吉林省长春市希望高中2020-2021学年高一下学期第一次阶段考试历史试题
9 . 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为古代学习隋唐文化的“汉化”改革和近代学习西方的“欧化”改革。其中“汉化”改革是指
A.北魏孝文帝改革B.奴隶制民主政治C.大化改新D.明治维新
10 . 孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是
A.明治维新B.实行幕府统治C.武士集团形成D.大化改新
共计 平均难度:一般