A.新罗年号借鉴了唐朝年号 | B.新罗和唐朝的友好往来 |
C.新罗接受唐中央政府的册封 | D.新罗和唐朝往来日益频繁 |
A.维护奴隶主的利益 | B.加强中央集权统治 |
C.削弱国王专制权力 | D.结束长期地方割据 |
3 . 646年1月1日,孝德天皇颁布《改新之诏》规定:召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制,对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明日本( )
A.树立了天皇的绝对权威 | B.建立了中央集权体制 |
C.全面效仿唐朝政治制度 | D.谋求中日关系的对等 |
4 . 朝鲜王朝建立之后,以李成桂为首的统治集团将科举考试制度分为文科、武科、杂科,恢复一度停招的文科。文武两科开考时间一致( )
A.朝廷文官的作用得到增强 |
B.西方文官制度传入的影响 |
C.借鉴明朝八股取士的制度 |
D.地理大发现后的文化交融 |
材料 日本在6世纪末部民制出现危机,起义斗争频起。646年孝德天皇即位后颁布《改新之诏》,一场向“法式备定”的大唐帝国全面学习的社会变革运动——大化改新,全面展开。废除世袭氏姓贵族制度,仿效唐朝建立中央集权官僚体制。包括:召集群臣盟警“天覆地载,帝道唯一”,确立中央集权行政改革指导思想;在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制,在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。废除贵族土地私有制和部民制,仿效唐朝推行班旧制和租庸调制。政府先将贵族手中的私地和私民变成“公地”和“公民”,以此为基础推行类似唐朝均田制的班田收授法和租庸调制。政府每隔6年给6岁以上的男子口分田2段,女子为男子的三分之二,奴婢为“公民”的三分之一;受田人死后,口分田归公。班田农民负担租庸调:受田每段缴纳租稻2束2把;每户缴纳庸米5斗,庸布1丈2尺。军事上中央设五卫府,各地置军团及镇守府等。仿中国唐朝府兵制,正丁中轮服兵役,战时作战,平时农耕。“以唐为师”的日本,封建社会得到迅速的发展,中日之间的关系密切,中日人民长期友好地往来。
——根据孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》,刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》等改编
(1)根据材料并结合所学知识,概括日本大化改新的内容。(2)根据材料并结合所学知识,分析日本大化改新的特征及影响。
A.隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 | B.国内外形势发展促使日本进行社会变革 |
C.新罗与唐朝友好关系对日本造成严重威胁 | D.日本挽救统治危机以跻身东亚强国行列 |
A.确立君主立宪制度 | B.引进九品中正制度 |
C.幕府掌握国家实权 | D.建立中央集权的封建国家 |
A.造成了古印度文明的中断 | B.加剧了农牧世界的冲突 |
C.将印度卷入“希腊化”潮流 | D.塑造了早期的印度文明 |
A.照搬唐代的科举制度 | B.以唐制为蓝本实行改革 |
C.在全国推广中华文化 | D.采用儒家思想培养官吏 |
A.笈多帝国统一了南亚次大陆 | B.笈多帝国专制色彩浓厚 |
C.笈多帝国重视宗教在维护自身统治中的作用 | D.笈多帝国在一定程度上建立了中央集权制度 |