中古时期的印度、日本、朝鲜练习题及答案-吉林高中历史期中-第3页-组卷网

19-20高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 容易(0.94) |

中古时期的印度、日本、朝鲜

名校

1 . 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是

A．日本

B．阿拉伯帝国

C．罗马帝国

D．拜占庭帝国

2020-03-07更新 | 496次组卷 | 29卷引用：吉林省地区普通高中友好学校联合体2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

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19-20高一下·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古时期的印度、日本、朝鲜

名校

2 . 斯塔夫里阿诺斯认为,面对游牧民族的入侵,印度社会中能参战的人仅限于“刹帝利”,即武士阶层。其他人都未经训练,而且对作战也毫无兴趣,漠不关心。这说明他认为印度战败的主要原因是( )

A．种姓制度使社会缺少凝聚力	B．印度人民不重视军事训练
C．游牧民族的骑兵力量强大	D．印度社会制度的落后性

2020-05-17更新 | 339次组卷 | 14卷引用：吉林省长春市长春外国语学校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题（文科）

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19-20高一下·辽宁大连·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

中古时期的印度、日本、朝鲜

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3 . 公元7世纪中叶，日本效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革是

A．大化改新

B．农奴制改革

C．明治维新

D．宗教改革

2020-07-17更新 | 432次组卷 | 28卷引用：吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史（理）试题

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21-22高二下·吉林通化·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古时期的印度、日本、朝鲜

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4 . 古代日本家族观念及等级观念深厚，氏族贵族和大官僚贵族长期掌控政权。历代日本统治阶级不希望通过科举考试的方式纳贤，让外人染指政治。这反映了古代日本

A．文化发展丧失民族特色	B．统治者的统治基础薄弱
C．极力限制中华文化传播	D．政治文化的封闭性较强

2022-06-17更新 | 160次组卷 | 5卷引用：吉林省通化市2021-2022学年高二下学期期中联考历史试题

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21-22高二下·河北·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古时期的印度、日本、朝鲜

名校

5 . 15世纪中叶．朝鲜官方颁布了《训民正音》。该书系统介绍了官方创制的28个标音字母文字，并配有详细的解例，开篇序言即写道：“愚民（指不通中国语言文字的人）有所欲言而终不得伸其情……欲使人人易习，便于日用矣。”由此可知，当时朝鲜

A．汉字的普及程度较高	B．官派留学中国热情高
C．受到“西学东渐”影响	D．文化世俗化趋势凸显

2022-05-25更新 | 87次组卷 | 4卷引用：吉林省白山市抚松县第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题

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20-21高一下·山东济宁·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古时期的印度、日本、朝鲜

名校

6 . 镰仓幕府建立后,设有负责管理幕府领域内行政与财务的“政所”、统辖与源氏结成主从关系的御家人（武士）的“侍所”和审理御家人诉讼的“问注所”。“将军任命御家人到全国各地任地方行政单位国’的守护和各庄园的地头。”这表明

A．日本开启了由中央贵族掌握实权的时代

B．天皇成为傀儡,幕府成为实际的政治中心

C．在贵族时代地位较高的武士退出历史舞台

D．镰仓幕府时期御家人沦落为社会的最底层

2021-04-06更新 | 254次组卷 | 17卷引用：吉林省延边第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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19-20高一下·山东潍坊·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古时期的印度、日本、朝鲜

名校

7 . 公元646年正月，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有的屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本

A．树立了天皇的绝对权威	B．借助改革加强中央集权
C．全面照搬唐朝政治制度	D．谋求与中国的对等关系

2020-05-03更新 | 311次组卷 | 27卷引用：吉林省长春市第二实验中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

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22-23高一下·河南平顶山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古时期的日本

8 . 公元646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，废除了皇室的屯仓，贵族的田庄以及部民，把全国的土地和人民收归国有，分别成为“公地”和“公民"。在此基础上实行了班田收授法与租庸调制。孝德天皇此举（）

A．挽救了日本的民族危机	B．促进了日本的社会转型
C．导致了地方势力的崛起	D．确立了君主立宪制政体

2023-07-03更新 | 74次组卷 | 3卷引用：吉林省洮南市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

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2018·上海静安·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

日本仿效唐制的改革中古时期的印度、日本、朝鲜

9 . 下面是某电视剧的台词节选。这段台词描绘的场景最有可能出现在

A．汉朝

B．唐朝

C．元朝

D．清朝

2018-04-13更新 | 461次组卷 | 6卷引用：吉林省大安市第六中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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19-20高一下·山东青岛·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

中古时期的印度、日本、朝鲜

名校

10 . 隋唐时期,中国封建社会各种典章制度臻于完备,大量日本留学生来华学习。他们归国后,将中日两国从多方面加以比较,看出了日本与中国的差距,而后他们要求仿效中国,开始了

A．农奴制改革

B．大化改新

C．明治维新

D．建立政教合一

2020-03-17更新 | 224次组卷 | 12卷引用：吉林省白城市第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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