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1 . 15世纪中期,朝鲜王朝组织编纂《高丽史》,按照“世家”“列传”“志”“年表”等体例进行编写,较详细地记载了高丽王朝时期重要人物的事迹和当时的政治、经济、文化状况,是研究高丽王朝历史的重要典籍。这说明( )
A.文献史料的记载真实可信 | B.朝鲜受到中华文化的影响 |
C.朝鲜开始与中国建立联系 | D.高丽王朝史学成就非常高 |
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2023-04-13更新
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68次组卷
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2卷引用:河南省濮阳市第一高级中学2023-2024学年高二下学期第一次质量检测历史试题
名校
2 . 朝鲜王朝组织编撰了《高丽史》,该书的体例分为“世家”“列传”“志”“年表”等。《高丽史》不仅记载了高丽王朝重要人物的事迹和当时的社会状况,而且保存了中国和朝鲜半岛交涉的表笺、奏章等史料。据此可知,《高丽史》( )
A.首创纪传体通史体裁 | B.受到中华文化的影响 |
C.记载了西汉时中朝间的往来 | D.是朝鲜半岛现存最早的史书 |
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2023-05-21更新
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491次组卷
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7卷引用:天津市南开中学2023-2024年高一下学期期中历史试题
天津市南开中学2023-2024年高一下学期期中历史试题江苏省决胜新高考2023届高三5月大联考历史试题(已下线)第27讲中古时期的世界(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)纲要下第4课-实战高考2024年一轮复习全考点突破河南省南阳市南召县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题福建省泉州市石狮市永宁中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)(选择50题)主题08古代文明的产生与发展及中古时期的世界-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
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3 . 解放后我国大陆学者撰写的第一本《日本通史》认为:“锁国政策的实施,堵塞了日本人了解世界,学习世界先进科学技术的途径。”20世纪90年代后,陆续见到我国学者发表了诸如《重新认识“锁国”政策对日本吸收西方科学文化的影响》《日本“江户锁国论”质疑》这样辩证分析的文章。对日本“锁国”认识不同的根本原因是( )
A.分析方法不同 | B.解释视角不同 |
C.所持史观不同 | D.占有史料不同 |
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2023-04-09更新
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410次组卷
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4卷引用:吉林省长春汽车经济技术开发区第三中学2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题
吉林省长春汽车经济技术开发区第三中学2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题天津市河北区2023届高三一模历史试题回归教材重难点12中古时期的世界-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(新高考专用)(已下线)第27讲中古时期的世界(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
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4 . 12世纪,高丽王朝组织编撰《三国史记》,按照本纪、表、志和列传等体例编写,记载了高句丽、新罗和百济三个政权的历史,是高丽时期最重要的史学成就。这说明( )
A.文献史料记载真实可信 | B.朝鲜开始与中国建立联系 |
C.高丽善于学习先进文化 | D.高丽全盘吸收中国的文化 |
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2023-07-06更新
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64次组卷
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3卷引用:四川省成都市简阳实验学校2023-2024学年高一3月月考历史试题
名校
5 . “史料实证”是历史学科培养的核心素养之一。如果研究印度13世纪的历史,可以搜集
A.笈多王朝时期的史料 | B.清真寺建筑和伊斯兰教传播的历史 |
C.印度教传播情况的史料 | D.孔雀王朝时的史料 |
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2021-05-01更新
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168次组卷
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8卷引用:山东省菏泽市第一中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
6 . 在工业以前的时代,传统印度社会的基本单位与世界其他地区一样,都是村庄。在村庄内部,重要的不是个人,而是联合家庭和种姓,这种形式不仅是社会稳定的根源,也是民族衰弱的根源。据此可知,印度村庄( )
A.体现世界文明进程高度一致 | B.否认个人价值存在 |
C.推动了印度民族精神的形成 | D.具有血缘亲族特征 |
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2023·全国·模拟预测
7 . 603年,圣德太子制定了以儒家德、仁、礼、信、义、智为中心的冠位十二阶,次年的《十七条宪法》明确了君臣关系应是“君言臣承”。40多年后,孝德天皇的太子陈述了“天无双日,国无二王”的立场,确定天皇受命于天。这说明日本儒学( )
A.由人文价值转向实用工具 | B.强调依法治国的政治理念 |
C.弘扬了中国儒家传统文化 | D.完成了本土化的思想转型 |
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