A.区域经济发展严重不平衡 | B.经济重心位于北方的牧区 |
C.跨区域贸易取得较大发展 | D.商人团体控制了国家命脉 |
材料 下面是一本历史教科书前三个单元编排和主要内容的初稿。现在要新增一课“古代非洲和美洲”,主要内容是“4一15世纪非洲出现的一系列国家,阿拉伯商人用印度、中国的手工业品交换当地的黄金、象牙和奴隶”。“印第安人在中美洲、南美洲创造的玛雅、印加文明,在12一16世纪的鼎盛时期,这里的农业兴盛,培育了其他大陆没有的马铃薯、玉米、番茄等,城市和交通建设比较完善”。
第一单元 古代文明的产生与发展(公元前3500年一公元前6世纪)
第1课 文明的产生与早期发展(古巴比伦、古埃及、古代印度和古代希腊的文明产生和特点)
第2课 古代世界的帝国与文明交流(波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的兴起和衰落)
第二单元 中古时期的世界(5-15世纪)
第1课 中古时期的欧洲(西欧封建社会的庄园、城市与教会;拜占庭与俄罗斯)
第2课 中古时期的亚洲(阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的兴起;印度、日本等国情况)
第三单元 走向整体的世界(15- 16世纪)
第1课 全球航路的开辟(新航路的开辟和其他航路的开辟)
第2课 全球联系的初步建立与世界格局的演变(人类第一次跨越大陆和海洋的全球性联系的建立)
根据材料并结合所学知识,指出将新增一课放入哪一单元作为第几课比较适合并阐述理由。(要求:明确说明新增一课作为第几单元的第几课:结合时间、内容和历史联系等方面综合阐述理由:观点正确,论述有据清晰)
A.中国与非洲交往历史悠久 | B.古罗马率先开辟中国与非洲的商路 |
C.非洲曾经被罗马帝国统治 | D.中国古代贸易主要以朝贡形式为主 |
A.是当时西非的文化中心 | B.城市商贸发达 |
C.成为西非最强大的国家 | D.黄金资源丰富 |
A.阿克苏姆王国 | B.摩加迪沙 | C.津巴布韦 | D.桑海帝国 |
A.实行中央集权政治 | B.对外贸易范围较广 |
C.政权凸显神权色彩 | D.重视对外文化交流 |
A.津巴布韦 | B.加纳帝国 | C.阿克苏姆王国 | D.马里王国 |
A.是非洲最为强大的国家 | B.实行中央集权制度 |
C.官员选拔制度尚不成熟 | D.政治秩序逐渐稳定 |
A.摩加迪沙文明 | B.津巴布韦文明 | C.桑海文明 | D.马里文明 |
A.①处 | B.②处 | C.③处 | D.④处 |