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1 . 印加帝国有两条以都城库斯科为中心的大道贯穿全境,全长达一万六千公里。沿途设立驿站,有专门的驿卒(称为“飞毛腿”,如图)负责跑腿送信,有驿站供公务员居住,还给皇帝和大官修筑了高档招待所,并且有专门的养路队驻扎。这反映出印加帝国( )
A.地方行政体系完善 | B.国家组织能力较强 |
C.各级道路网的形成 | D.驿路交通工具发达 |
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2023-11-30更新
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325次组卷
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4卷引用:纲要下第二单元测试卷A卷
2023·河北·模拟预测
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2 . 印加帝国法律要求国民统一学习克丘亚语,并规定不懂克斤亚语的人不能担任公职。印加大道举世闻名,它形成一个以首都为核心的庞大交通网,印加人在道旁建立了许多驿站,也建立了以接力邮政为特点的信使制度。印加帝国的这些做法旨在( )
A.推动各地间的经济交流 | B.提高政府的行政效率 |
C.维护国家的统一和稳定 | D.服务帝国的对外扩张 |
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2023-06-03更新
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954次组卷
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16卷引用:专题突破卷12中古时期的世界-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)
(已下线)专题突破卷12中古时期的世界-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)(已下线)第27讲中古时期的世界(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题突破卷33丰富多样的世界文化-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)纲要下第二单元测试卷B卷 河北省普通高中2023届高三学业水平选择考猜题卷(三)历史试题黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)纲要下第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破黑龙江省鹤岗市第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题河南省南阳市方城县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)(选择50题)主题08古代文明的产生与发展及中古时期的世界-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)(已下线)第17讲中古时期的世界——欧洲、亚洲、非洲与美洲(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)(已下线)山东省德州市第一中学2024届高三10月月考历史试题变式练习世界史01(已下线)专题10 古代文明的产生与发展-备战2024年高考历史真题题源解密天津市静海区第一中学2023-2024学年高一3月月考历史试题福建省德化第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题吉林省延边第二中学2023-2024学年高一下学期基础训练(三)历史试题
2023·湖南·模拟预测
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3 . 下图为16世纪的美洲当地绘画,可用于反映阿兹特克文明的消亡,对其解读相对完整的是( )
A.西班牙依靠武器优势实现征服 | B.殖民者借助部族仇杀建立统治 |
C.英国殖民立足于屠杀印第安人 | D.欧洲人以病菌传播征服了美洲 |
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2023-05-25更新
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710次组卷
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8卷引用:专题突破卷12中古时期的世界-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)
(已下线)专题突破卷12中古时期的世界-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)(已下线)考点巩固卷33丰富多样的世界文化-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)湖南省部分名校联盟2023届高三5月冲刺压轴大联考历史试题(已下线)纲要下第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)(选择50题)主题08古代文明的产生与发展及中古时期的世界-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)(已下线)【2024年一轮复习收官卷】第二模拟(湖南卷)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)热搜题 部编版 《选择性必修三》 第二单元第5课《南亚、 东亚与美洲的文化》吉林省延边第二中学2023-2024学年高一下学期基础训练(三)历史试题
2023·海南海口·模拟预测
4 . 2022年,考古学家在危地马拉的一座金字塔内发现了数千个壁画的碎片,其中两片展示的是玛雅文化使用的历法,是迄今所知的关于玛雅历法的最早记录,大约制作于公元前300-公元前200年。此项发现可以确定玛雅人和其他民族的人一样早就拥有自己的历法。这表明( )
A.远古文明的研究依赖考古 | B.考古可以丰富人们对历史的认知 |
C.玛雅文明是世界先进文明 | D.是否拥有历法是文明的重要标识 |
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2023-05-19更新
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441次组卷
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4卷引用:第27讲中古时期的世界(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
(已下线)第27讲中古时期的世界(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)海南省海口市2023届高三5月模拟考历史试题(已下线)(选择50题)主题08古代文明的产生与发展及中古时期的世界-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)吉林省2023届高考考前适应性规范限时训练历史试题
2023·吉林长春·模拟预测
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5 . 公元前后,玛雅人创造了与埃及、中国的象形文字体系相似的文字。玛雅人认为文字是由“日眼大神”创造的,因此,文字由祭司垄断。16世纪开始,许多掌握文字的祭司被火刑烧死,玛雅文写本基本都被当做“魔鬼的作品”付之一炬。这反映了( )
A.美洲文化受外来文化影响明显 | B.玛雅信仰中太阳神居重要地位 |
C.政教合一的国家制度逐步瓦解 | D.殖民者导致玛雅文明发展中断 |
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2023-05-14更新
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452次组卷
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8卷引用:第27讲中古时期的世界(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
(已下线)第27讲中古时期的世界(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)吉林省长春市2023届高三四模文综历史试题江苏省南通市启东市东南中学2024届高三上学期开学考试历史试题(已下线)(选择50题)主题08古代文明的产生与发展及中古时期的世界-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)(已下线)广东省汕头市2023-2024学年高三上学期1月期末调研历史试题变式练习世界史河南省开封市五县联考2023-2024学年高一3月月考历史试题江苏省南京市人民中学、海安市实验中学、句容市第三中学2023-2024学年高二3月月考历史试题江苏省江阴市三校联考2023-2024学年高一下学期期中历史试题
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6 . 15世纪末16世纪初,印加帝国将全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,以贵族充任。政区之下,再按照人口多少设置各级官员。为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。这说明印加帝国( )
A.崇尚罗马帝国的统治方式 | B.形成了君主专制政体 |
C.密切了与东方国家的联系 | D.加强了对地方的控制 |
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2022-10-28更新
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673次组卷
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10卷引用:第二单元中古时期的世界(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)
第二单元中古时期的世界(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)统编版纲要下第二单元中古时期的世界(单元测试2)湖南省三湘名校教育联盟2023届高三上学期第一次大联考历史试题江苏省苏州市江苏省外国语学校2023届高三11月月考历史试题天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高一4月月考历史试题四川省成都市第三十八中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题湖北省恩施州高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史专题提升训练(八)山西省太原市山西大学附属中学2023届高三上学期期中考试历史试题
7 . 古代美洲各地印第安人的语言十分复杂,使用着约2000种截然不同的语言,这些语言之间相互鲜有关联,犹如英语和汉语之间的差异一样。这一现象( )
A.印证了统一文字的必要性 | B.说明了文明发展的差异性 |
C.反映了美洲文明的封闭性 | D.折射出地理环境的复杂性 |
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2022-10-11更新
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971次组卷
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4卷引用:第二单元中古时期的世界(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)
8 . “浮动园地”是一种创造性扩大耕地面积的方法,可以有效缓解人地矛盾,直到今天仍然使用这种耕作方式的地区最有可能位于如图:
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-05-23更新
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743次组卷
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14卷引用:纲要下第2单元(提高卷)
纲要下第2单元(提高卷)天津市滨海新区2022届普通高考模拟试卷历史试题江苏省常州市八校2021-2022学年高一下学期期末历史试题(已下线)专题12中古时期的世界-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)第02讲中古时期的世界(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)第5课古代非洲与美洲(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习第21讲中古时期的世界-【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件(附精选试题)(已下线)专题11中古时期的世界-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)(已下线)历史(天津A卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷(已下线)黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(云南,安徽,黑龙江,山西,吉林五省通用)(已下线)第5课古代非洲与美洲-高一历史课后培优分级练(中外历史纲要下册)(已下线)海南省昌江县首都师大附属昌江矿区中学2022-2023学年高一4月月考历史试题陕西省西安市西咸新区泾河新城第一中学2022-2023学年高一5月月考历史试题江苏省扬州大学附属中学东部分校2023-2024学年高一下学期期中历史试题(必修)
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9 . 为了解决三大地区(沿海地区、高原地区、亚马逊森林)产品的交换和国民的需求,印加帝国建立了物质调配制度,将剩余产品尽量纳入国家掌握,以超经济强制的手段把剩余产品按地区的不同需求进行分配。这一做法旨在
A.维持国家的统一稳定 | B.服务帝国的对外扩张 |
C.推动各地的经济交流 | D.满足人民的生活需要 |
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2022-05-15更新
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1093次组卷
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10卷引用:第二单元中古时期的世界(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)
第二单元中古时期的世界(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)2022届新高考历史考前冲刺卷(辽宁专版)(已下线)专题12中古时期的世界-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)专题14中古时期的世界【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题11中古时期的世界-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)江苏省连云港市锦屏高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题(已下线)黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(湖南专用)宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2023-2024学年高一4月月考历史试题四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题
10 . 阅读下表内容,据此可知
帝国 | 统治方式 |
秦朝 | 皇帝制度、三公九卿、郡县制 |
罗马帝国 | 元首制、行省制 |
印加帝国 | 国王、四大政区 |
A.人类文明进程具有规律性 | B.集权政治是古代世界普遍选择 |
C.三大古代文明有一定渊源 | D.人类政治文明多样性并不明显 |
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