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1 . 印加帝国在基层实行社区共享制度，在此制度下，土地分配和使用遵循着一套明确的原则。土地首先归属于社区，然后由社区领导者根据需求和资源可用性进行分配，分配的标准包括家庭规模、劳动力需求以及自然资源的利用。据此可知，该社区共享制度（ ）
| A．集中体现了印加帝国文明成就 | B．能够保证帝国政治与经济稳定 |
| C．实现了印加民众均分财产愿望 | D．体现了帝国基层治理比较规范 |
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2 . 15世纪末16世纪初的印加帝国，采取建立官僚体系、迁移人口、建立殖民地和修建道路等手段强化对地方的管理，印加人因此被称为“新世界的罗马人”。据此可知，当时的印加帝国（ ）
| A．与罗马帝国政治体制相同 | B．国家的管理能力较强 |
| C．与西方国家存在一定联系 | D．确立了君主专制制度 |
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43次组卷
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2卷引用：河北省保定市部分示范性高中2023-2024学年高一下学期5月联考历史试题
3 . 美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了自己独特的文明，与欧亚大陆的其他文明一样，他们都曾经建立起自己的国家，而且还拥有自己的宗教信仰。对此解释合理的是（ ）
| A．美洲各文明之间存在着密切的联系 | B．人类文明的起源具有相似性 |
| C．美洲文明深受欧亚大陆文明的影响 | D．人类文明的发展具有共通性 |
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4 . 某古代文明被称为“美洲的罗马”，该文明曾将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，由贵族充任。该文明（ ）
| A．有完善的道路系统 | B．创造了二十进制 |
| C．发明了“浮动园地” | D．出口黄金和象牙 |
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5 . 该地区是所有美洲古国中最大的一个。为了保持帝国中各个城邦的交流，建设了大量的道路，这些道路穿越了安第斯山脉、热带雨林、河流，把各个城邦连接起来。该帝国有发达的农业灌溉系统，绵延的驿道，当地人的主食主要是平地玉米和8000英尺高地的马铃薯，薯片和奇扎啤酒则是他们的特色食品。材料所描述的是（ ）
| A．特诺奇蒂特兰文明 | B．玛雅文明 | C．阿兹特克文明 | D．印加文明 |
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6 . 玛雅人坚信苏醒的神灵会提供旨意指导人们的生产。因此，玛雅城市特别注重供奉和祭祀，城市在建设之初就经过整体规划，按照一定的历法要求，安排各种建筑物以及他们之间互相联系的方位、角度，使得建筑群在一定程度上起着天文观测仪器的作用。由此可知，玛雅（ ）
| A．农耕经济是文明发展的基础 | B．宗教信仰影响城市的建设 |
| C．文化来源于生活实践的积累 | D．政府经济职能占主导地位 |
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7 . 距今约七千年前，玉米开始在墨西哥中部高原谷地得到驯化和种植。在秘鲁发现有四千多年前贮藏玉米的大型石结构仓库。从中可以看出古代美洲（ ）
| A．农耕经济繁荣 | B．农业位居世界前列 | C．重农思想盛行 | D．农业生产与世隔绝 |
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8 . 印加帝国实行人口迁移制度，将新近被征服的有反叛倾向的部落迁往内地，而以可靠部落的人口取而代之，还将最忠诚的勇敢部落的人口迁移到边关据点。印加帝国的人口迁移制度（ ）
| A．有利于强化对帝国的认同 | B．旨在提升国家基层治理水平 |
| C．完善了国家行政管理体系 | D．实现了边疆统治秩序的稳定 |
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189次组卷
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3卷引用：2024届江西省普通高中学业水平选择性考试模拟（二）历史试题
2024届江西省普通高中学业水平选择性考试模拟（二）历史试题 （已下线）（5大核心考点+100道高频选择题）专题10 世界古代史：古代文明的产生与发展和中古时期的世界-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编（新高考专用）山西省太原市第五中学校2023-2024学年高一下学期5月月考历史（文）试题
9 . 如图中A、B两处是16世纪时的两个极盛的国家。它们是（ ）
| A．印加；桑海 | B．玛雅；加纳 |
| C．阿兹特克；马里 | D．阿克苏姆；大津巴布韦 |
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10 . 如图是对古代某一文明成就的描述。这一文明是（ ）
| ●15世纪末16世纪初形成人口的600万的帝国 ●政府编制了 详细的人口调查表 ●修建了完善的道路系统 ●建造了著名的马丘比丘城 |
| A．玛雅文明 | B．阿兹特克文明 | C．印加文明 | D．东非文明 |
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25次组卷
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2卷引用：山东省德州市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
