1 . 全球联系。
(3)依据材料,结合所学,概括“一带一路”国际合作的特点,并简析其意义。
马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出:各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。
(1)阅读材料,结合所学,说明新航路的开辟在“世界历史”形成过程中的作用。葡萄牙人顺着夏季的西南季风,从印度果阿起航。船上装载胡椒、苏木、象牙、檀香等印度特产,以及产于美洲经里斯本转运来的白银货币。在澳门,他们把船上装载的白银和货物,都换成中国的生丝、丝绸、黄金、铅、锡、水银、糖、麝香、茯苓、棉纱、棉布等货物。第二年初夏,他们乘着季风前往日本长崎,把中国货以高昂的价格迅速脱手,然后带着大量日本白银与少量日本货,趁着同年秋天的季风返回澳门。再用日本白银大量收购中国的生丝、丝绸、瓷器等商品,在第三年秋天,乘着季风返回印度果阿。
(2)阅读材料,简要描述葡萄牙人在亚洲的贸易路线,结合所学,分析其对中国和欧洲经济的影响。“一带一路”国际合作成果简表
2013—2019年 | 中国与“一带一路”沿线国家货物贸易进出口总额从1.04万亿美元增至1.34万亿美元。 |
2015—2019年 | 中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行已有100个成员。 中国企业对“一带一路”沿线国家非金融类直接投资累计超过1000亿美元,年均增长4.4%。 |
2019年4月 | 第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,达成6大类283项务实成果。 |
2013—2020年 | 中国先后与138个国家、30个国际组织签署200份共建“一带一路”合作文件,秉持共商共建共享原则,为世界提供透明、公平的发展机会。 |
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2022-07-12更新
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283次组卷
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6卷引用:北京市朝阳区2021~2022学年高一下学期期末考试历史试题