A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.新航路开辟 | D.启蒙运动 |
A.商品经济的发展和资本主义萌芽 | B.奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商道 |
C.统治者积极支持海外探险活动 | D.教会鼓励人们去东方传播天主教 |
材料一 我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克
本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。
——伏尔泰
(1)上述材料反映了欧洲哪两次思想解放运动。结合所学提炼两者共同的思想核心。
材料二 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活,他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。
——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》
(2)依据材料二,概述“哥伦布大交换”的表现,结合所学分析其对世界格局的影响。
材料三
(3)如图反映了怎样的历史发展趋势?任选其中两个法律文件,说明其核心内容及对该国政治制度的影响。
材料一:新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于商品经济的发展和资本主义萌芽,欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大。由于陆上交通被奥斯曼土耳其切断,商业危机促使欧洲人开辟新的航路。
材料二:15世纪时,商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金和象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。
——根据人教版教材必修二整理
(1)据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟的原因。
(2)据所学知识,列举两位新航路开辟时的航海家。
(3)依据材料二并结合所学知识,分析新航路开辟的世界性影响。
A.欧洲王室勇于冒险 | B.造船水平的提高 |
C.商品经济的发展 | D.宗教扩张的狂热 |
A.带有宗教色彩 | B.尊重了当地文化 |
C.体现了东西方文化交融 | D.带有浓厚的殖民色彩 |
材料一 《马可·波罗行纪》引起了西方对中国及远东的向往和关注,“诱起”了哥伦布决心漫游东方以至发现美洲,并由这种地理大发现进而导致了新的世界格局之确立。马可·波罗之后,大批意大利籍传教士相继来到中国,他们将“天主福音”与西方先进的科学文化一并传入中国,为中西文化交流做出了不可磨灭的贡献。对于文艺复兴的历史意义,胡适认为:“重点并不是向后,即重回古典发现传统,而是向前,即推动启蒙运动和建设民族国家。”
——摘自周宪、[美]乔纳森·纳尔逊《意大利文艺复兴与中国》
材料二 直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难,如美洲,由于欧洲传来的天花等疾病而人口大量减少;非洲则出现跨大西洋的奴隶贸易;最后甚至远至澳大利亚,导致那里长期存在的文化和语言的毁灭。
——[美]RR帕尔默《现代世界史》
材料三 由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线,引起了商业革命,全球贸易和物种交流发展起来。对亚洲航线的寻找,把他们带到了西半球和辽阔的太平洋,使他们能够把世界各地区通过便捷的贸易网络连接起来。粮食作物、牲畜品种病菌与人类移民也漂洋过海,极大影响着全世界。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状态,增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化,加速了世界人民的交融。
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》
请回答:(1)新航路开辟始于哪个世纪?依据材料一并结合所学,说说新航路开辟的历史背景。
(2)依据材料二、三,并结合所学,分析新航路开辟所带来的世界影响。
A.人文主义思想已经成为思想界的主流 |
B.近代科学推动了殖民扩张 |
C.新航路开辟拓宽了人类的研究领域 |
D.新航路开辟促进了经济发展 |
A.欧亚贸易新商路的开辟 | B.地中海商业地位的崛起 |
C.贵金属货币的极度短缺 | D.欧洲出现严重香料危机 |
A.资本主义生产关系在全球的确立 | B.农耕经济在全球不复存在 |
C.世界各民族特征、界线消失殆尽 | D.真正意义上的全球化开启 |