A.意味着东西方贸易的终结 | B.拉大了欧亚发展差距 |
C.标志着世界贸易中心转移 | D.助力了新航路的开辟 |
2 . 地图既是人们空间认知的图像表达,又是人们进行空间认识的工具。阅读材料,回答下列问题。
材料一 1570年,在安特卫普首次出现了名为《地球大观》的地图集。其作品利用大量航海日志与地图资料,采用统一的投影法、 比例尺和“一图配一文”规则,获得了商业上的巨大成功。荷兰人很快效仿这种制图和商业模式,阿姆斯特丹成为后起的行业中心,“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来。
1594年,法国人莫里斯·布格罗出版了一部国家地图集《法兰西大观》,收录了18幅王国地图,将古代高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。波旁王朝也在边境省份任命了多位“国王工程师”直接负责地形的勘测,并且配备了专门的地图绘制人员。他们走遍了王国的疆域,绘制了可以准确定位的地图,还形成了许多文字报告和图集。
———于京东《图上的“国家”:西方政治史研究中的地理学叙事及其变迁》
材料二 清末以降,采用西方印刷技术的新式地图,逐渐成为近代中国思想启蒙与 “出版救国” 的重要媒介。20世纪初, 商务印书馆开始涉足地图出版领域,特别是伴随“癸卯学制”的颁行,为配合中小学“最新教科书” 的编辑与发行,相继译印《西洋历史地图》《瀛寰全图》《万国舆图》等教学地图,颇受当时中小学教材市场的欢迎。同时,感于“日俄开战,于我国关系甚大”,于1904年出版发行了《最新满洲朝鲜地图》,成为清末较有代表性的时务地图。
———李鹏《清末民国商务印书馆地图出版述论》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括16 世纪后期荷兰、法国“地图集”出现的背景,并分析两国“地图集”反映的不同价值取向。(2)根据材料二并结合所学知识,分析20 世纪初新式地图在近代中国传播的作用。
(3)根据材料并结合所学知识,说明地图革新与社会变迁的关系。
A.欧洲国家间的航海竞争激烈 | B.欧美之间的新航路由此开辟 |
C.私人商业活动受到严格限制 | D.国家力量推动航海事业发展 |
A.开阔了人类认识世界的视野 | B.反映了世界古代文明的多源特点 |
C.完成了历史上首次环球航行 | D.打破了原本平衡的多元文明格局 |
①商品经济的迅速发展 ②传播基督教
③获取金银财富和开拓市场 ④人文主义的推动
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
——据【美】斯文·贝克特《棉花帝国》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出作者力图通过图1、图2分别传递给我们什么信息。(2)参考图1、图2并结合所学知识,绘制一幅1780-1860年世界棉花种植者、制造商和消费者之间的空间安排图,并阐述理由。
A.航海贸易给殖民地带去西方文明 | B.航海家成为各国人民心中的英雄 |
C.航海家活动得到本国统治者支持 | D.国家力量推动大航海时代的到来 |
A.最早打通了洲际的交往 | B.开辟了美欧间的新航路 |
C.加速了殖民扩张的进程 | D.打破了各地隔绝的状态 |
A.历史的真相因为久远难以查明 | B.历史结论必须得到考古证实 |
C.新航路开辟与奥斯曼帝国无关 | D.历史解释应进行多角度分析 |
A.加速了美洲开发 | B.推动了西班牙的崛起 |
C.伴随着文化输出 | D.以传播基督教为宗旨 |