1 . 16～17世纪，拉古斯所建构的法的体系，明确地重现了《法学阶梯》的物法结构，他用一个图表鲜明地展示了这一物法结构（如下图）。这反映了当时（     ）

A．人文主义的进一步发展	B．法律应该更加具有普适性
C．西欧城市开始初步复苏	D．财产不可侵犯原则的确立

2 . 1423年，维多里诺在意大利曼图亚开办宫廷学校，他称之为“快乐之家”或“体操宫”。“在这里，体育和一切高尚的身体锻炼，第一次和科学教育一起被看作是高等普通教育所不可缺少的内容”。当时的体育教育（     ）

A．摆脱了宗教观念的长期束缚	B．体现了文艺复兴对人的认识
C．推动了欧洲科学革命的兴起	D．反映了启蒙运动平等的理念