材料一 智者学派的代表人物普罗泰格拉有一句名言：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”
材料二 1506年1月4日，一个意大利人在种植葡萄时，无意中挖出一座群雕像，这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》。它的出土，震动一时，被推崇为世上最完美的作品。
(1)材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义？
(2)据材料二，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮？《拉奥孔》的出土为什么会在意大利引起“震动”？
材料一 文艺复兴导致思想解放，启蒙运动导致社会改革，西欧发生根本性的变化：从迷信到理智，从奴役到自由，从特权到平等，从幻想到科学。今天世界最发达的西方七国（英美加法德意日）都是在这个历史前进运动中先后成长起来的。
——《周有光：文艺复兴和启蒙运动》
材料二 倘若作一个历史的平行比较的话，那么中国式的文艺复兴比欧洲早了五百年，北宋年间的人文气象，与五百年后的意大利城邦十分相似，具有一种人的自我觉醒的品质，以及相应的人文关怀的自觉。……欧洲的文艺复兴非常迅速地产生出辉煌的文明成果，而工业文明又反过来推动和扩展了文艺复兴的文化成就，彼此相辅相存，互相激励又互相补充。相反，始于北宋年间的中国文艺复兴，非但没能得到文明化成果的支撑，反而受到非常惨烈的夹击，在来自北方游牧民族的野蛮战争和僵硬的程朱理学教条的双重践踏底下，如同石缝里的小草般，气若游丝，时不时地艰难苟活于一息尚存的窘迫，
——李劼《中国文艺复兴的历史回眸和可能性空间》
材料三 20、21世纪之交，以中国签署联合国两个人权公约（《经济、社会、文化权利国际公约》和《公民权利和政治权利国际公约》）和参加WTO为标志，中西文化论争在理论上已经终结，中国政府承认现代文明的普世价值，并在道义上承担了使之在中国得到保障的义务，尽管把书面的东西转化为社会生活的实际还非常艰巨。随之而来的问题是：如何认识中国的传统文化？
——袁伟时《中西文化论争终结的内涵和意义》
（1）结合材料和所学知识，分别指出文艺复兴和启蒙运动所宣传的核心思想。
（2）结合材料二和所学知识，列举宋代在诗词、绘画、思想上的主要成就，分析中西文艺复兴结局不同的主要原因。
（3）结合材料和所学知识，从文明史观的角度谈谈如何对待中西文化。
| A．以宗教题材弘扬人性之美 |
| B．以抨击教会的腐败为创作主题 |
| C．注重鲜明的色彩和夸张的形式 |
| D．以浪漫主义为其创作风格 |
