1 . 16世纪，法国作家拉伯雷在《巨人传》中详细描述了巨人高康大受教育的过程及他对儿子庞大固埃的教育理念。高康大在包诺克拉特的教育下经过不懈的努力，掌握了许多理论和实践知识，最终成为一个道德、知识、身体全面发展的人。这一理念（     ）

A．奠定了欧洲大陆宗教改革的理论基础	B．推动了资产阶级革命的高涨
C．体现了对人的自我价值的肯定与追求	D．重申了启蒙运动的思想内容

4 . 14世纪，“佛罗伦萨没有不能读书的人，就连驴夫也能吟哦但丁的诗句；我们所拥有的最好的意大利文手抄本原是出之于佛罗伦萨的工匠之手的”。这描述的是（     ）

A．启蒙运动

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．工业革命

5 . 学者张岱年认为“明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”。但是，二者之间还是具有不同程度的共性的。以下能够体现二者相同点的是

A．具有鲜明的人文主义特点

B．具有坚实的经济基础

C．具有完整的思想体系

D．具有广泛的阶级基础

6 . 伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的“创造”主要表现在
①诵读古典文化     ②批判神权统治       ③鼓吹人性解放     ④倡导思想自由

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

7 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中称文艺复兴“为欧洲扩张提供了智力背景”，其含义是

A．人文主义为海外扩张提供了精神动力

B．近代科学为海外扩张提供了知识条件

C．哥白尼学说是新航路开辟的条件之一

D．基督教神学是新航路开辟的动力之一

8 . 这场运动推动了人的思维方式转变，形成人与神剥离的人生观，预示着时代的进步与变革，人们从此开始学着用新的眼光看待世界，并由此发现理性是属于“人”的。“这场运动”是指（     ）

A．文艺复兴

B．梭伦改革

C．宗教改革

D．圈地运动

9 . 恩格斯称赞某人：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”所说的“他”是指

A．但丁

B．薄伽丘

C．彼特拉克

D．莎士比亚