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解析
| 共计 4 道试题
1 . 填写下列世界历史阶段特征
15—6世纪主题:        
(1)经济:        
(2)政治:        
(3)思想:        
(4)对外:        
2019-09-25更新 | 96次组卷 | 1卷引用:上海市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期等级班测试一(第四分册第一单元)历史试题
2 . 马克思说:“路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威,他把僧侣变成了世俗人,是因为他把世俗人变成了僧侣。他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界,他把肉体从锁链中解放出来,是因为他给人的心灵套上了锁链。”对材料理解最恰当的是
A.指出了路德思想的双重作用
B.肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张
C.批判了路德背离人文主义精神
D.说明了路德使人摆脱了教会束缚
2013·上海·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
3 . 15至16世纪发生的一系列重大变化,如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等显示了
A.资本主义制度的确立B.西欧社会的转型
C.国际政治体系的初建D.整体世界的形成
2019-01-30更新 | 1345次组卷 | 34卷引用:上海市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期等级班测试一(第四分册第一单元)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
4 . 英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文,结果于1524年被控有异端嫌疑,被迫流亡。由此可知,他
A.维护教皇权威B.主张圣像崇拜
C.倡导信仰自由D.支持宗教改革
2019-01-30更新 | 1893次组卷 | 41卷引用:上海市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期等级班测试一(第四分册第一单元)历史试题
共计 平均难度:一般