1 . 18世纪牛顿学说通过法国自然科学家得到深化,启蒙思想家甚至提出了“牛顿主义”;就是把牛顿建立于近代物理学革命基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性,从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。最能体现这一特点的是
A.百科全书派的发展壮大 | B.民主与法治精神的张扬 |
C.分权与制衡原则的提出 | D.自由主义成为时代潮流 |
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2016-11-27更新
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88次组卷
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7卷引用:江西省宜春市万载中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题
2 . 丹皮尔在《科学史》中说:“他在没有用数学证明这个定理以前,从来没有料到有这样美妙的结果,但一经证明这个精妙的定理以后,宇宙的全部机制便立刻展开在他眼前。……把数学分析绝对准确地应用于实际的天文问题,现在已经完全在他能力之内了。”材料中的“他”是
A.伽利略 | B.牛顿 | C.爱因斯坦 | D.普朗克 |
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2016-11-27更新
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177次组卷
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10卷引用:江西省上饶市铅山县第一中2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题
江西省上饶市铅山县第一中2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题(培优班)山东省济南市山东师大附中2016届高三上学期第三次模拟考试历史试题2014-2015学年江苏宿迁高二下期末历史试卷2016届天津静海县一中高三下开学考试历史试卷岳麓版高中历史必修三 第15课近代科学技术革命历史试题岳麓版必修三第三单元第15课近代科学技术革命 练习题岳麓版高中历史必修三全套备课课时练习:第15课 近代科学技术革命岳麓版高中历史必修三 第16课 综合探究_破解“李约瑟难题”(练习)第15课 近代科学技术革命(练习)-高中历史必修三第三单元教学资源(岳麓版)