1 . 西方人文精神在17、18世纪有了相对完整的发展。阅读材料,并结合所学知识,回答问题。
材料一 亚里士多德以为天体是神圣而不腐坏的,……而今人们却这样把天体纳入研究范围之内,并且证明天体也按照……牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理,处在这个巨大的数学和谐之内。……从前人们认为他们所居处的世界,是一个富有色、声、香,充满了喜乐、爱、美……的理想的世界,现在这个……世界则是一个……量的世界,一个服从机械规律性,可用数学计算的运动的世界。
——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料二 当时(1517年)还是维滕堡大学的牧师的路德将他的九十五条论纲张贴到了教堂门口。他的大多数主张并不具有革命性,但他的确表明,“上帝之语”并不在教会的说教里,而在《圣经》里,这就大大地削弱了教会的权威。……1520年末,路德和教会彻底决裂,将教皇的驱逐训令烧毁;次年,他被召唤出席在沃尔姆斯召开的皇家议会。路德拒绝改变其主张,他说:“除非你们能用《圣经》或令人信服的理由说服我。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
材料三 极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。……伏尔泰写道:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的定律,而有一个小动物,五尺高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任性地为所欲为,那就太奇怪了。”
——马克垚主编《世界文明史》
请回答:
(1)牛顿完成了人类历史上第一次科学革命,即“牛顿革命”。依据材料一并结合所学知识,从人对自然的认识(知识、方法两个层面)角度,简要阐释“牛顿革命”的内涵。
(2)依据材料二和所学知识,指出路德的哪些观点“削弱了教会的权威”?由此引发的宗教改革运动对欧洲社会带了什么影响?
(3)依据材料三和所学知识,列举法国人为“五尺高的小动物”的国家政治民主化提出的四条重要“定律”。并指出启蒙运动的目标与文艺复兴相比,发生了什么大的变化?
①牛顿开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学 ②牛顿力学体系的创立标志着近代科学体系的形成 ③牛顿力学的创立推动了启蒙运动的发展 ④牛顿在伽利略的基础上,进一步为天文学的发展做出贡献
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.惯性定律 | B.作用力和反作用力 | C.万有引力 | D.量子力学 |
A.第一阶段表现为系统化的实验科学 |
B.第二阶段经典科学向现代科学飞跃 |
C.第三阶段探讨了社会科学发展规律 |
D.科学启蒙推动了工业文明的科学化 |
5 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一达尔文推翻了那种把动物、植物、各物种看作彼此毫无联系的的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和承继性。
材料二自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕革命行为,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书(虽然是胆怯地而且可以说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。
——恩格斯
(1)请回答根据材料一并结合所学知识,分析进化论造欧洲产生了怎样的影响。
(2)根据材料二回答从事科学研究的重要条件是什么?17~18世纪的中国为什么不能产生“哥白尼、伽利略”式的科学家?试结合中国当时的政治、经济、思想、文化状况进行分析说明。
①“人的结构和其他动物一样,尤其和猿更接近”
②“科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”
③“可以有这样一个地方,过去的事尚未发生;也可以有这样一个地方,未来的事已经发生。”
④“一切物体皆有引力,而且与各自所含的质量成正比。”
A.①拉马克②法拉第③普朗克④牛顿 |
B.①达尔文②伽利略③爱因斯坦④牛顿 |
C.①达尔文②牛顿③爱因斯坦④法拉第 |
D.①达尔文②牛顿③普朗克④伽利略 |
A.哥白尼 |
B.波义耳 |
C.拉瓦锡 |
D.牛顿 |
A.创立了经典力学 |
B.捍卫了“地心说” |
C.挑战了“进化论” |
D.发展了“相对论” |
A.瓦特的改良蒸汽机 | B.达尔文的生物进化论 |
C.牛顿的经典力学体系 | D.爱因斯坦的相对论 |
A.奠定了经典力学的基础 |
B.开创了近代自然科学 |
C.阐述了相对论的价值 |
D.总结了物体运动的规律 |