1 . 法兰西第三共和国建立后，通过推广体育和军事教育，有效地传播了“共和”理念，令法国全体国民对共和制国家有了具体而深切的感受。法国此举旨在

A．建立共和政体

B．强化国家意识

C．维护国家统一

D．增强公民体质

2 . 法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是

A．联邦制加强了中央政府权力	B．三权分立实现了分权制衡
C．地方各州自治权力不断增强	D．中央集权与地方分权结合

3 . 1792年，法国授予美国人乔治·华盛顿、詹姆斯·麦迪逊、亚历山大·汉密尔顿、托马斯·潘恩等法国公民身份，随后托马斯·潘恩还被选举为国民公会议员。此举表明法国

A．正在支持美国进行独立战争	B．对美国政体的全部接受
C．对美国革命精神的认同	D．追求自由和反对资本主义压迫

4 . 1867年，英国宪政学家沃尔特巴奇霍特在《英国宪政》中指出：英国政体的有效秘密在于行政权和立法权之间的紧密结合，一种几乎完全的融合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。其连接点就是“内阁”。由此可以推断出英国该学者

A．要求继续限制国王权力	B．肯定了内阁权力的扩张
C．极力反对议会权力过大	D．希望议会尽力支持内阁

5 . 美国总统的角色具有多元性，既有宪法明文规定的国家元首、总司令等，也有宪法未予列举，而是从国会立法中延伸出的角色以及依据往届总统先例而定的角色，包括政党领袖、舆论领袖以及国家经济的管理者等，这些所承担的职责常常是彼此关联、相互交融的。据此可知，美国总统的“角色”变化

A．背离了联邦宪法的基本精神	B．破坏了三权分立的政治体制
C．体现了行政权力的扩张趋势	D．有效制约了国会与最高法院

6 . 美国两党制自出现伊始，两党虽然在一些问题上立场不同，并且矛盾十分尖锐，但是，所有的政党活动、政党体制都是在宪法的框架内完成的都自愿在宪法的约束下进行政党之间的较量。这说明美国两党制的产生

A．平衡了不同阶层的利益	B．适应了国家政权的运行机制
C．推动了国家统一和团结	D．提高了民众参与政权的热情

7 . 法兰西第三共和国总统掌握行政大权，任期7年，可连选连任，经参议院同意可解散众议院

8 . 1832年英国第一次议会选举制度改革，新兴工业资产阶级代表首次获得进入议会的权利；1867年、1886年两次议会改革，成年男子获得普选权；20世纪，女子逐步获得普选权。据此可得出的结论是

A．消除阶级和性别的差别

B．议会权力的不断扩大

C．工业革命推动的结果

D．民权的范围不断扩大，民主制度不断完善

9 . 美国1787年宪法规定，众议员根据各州人口比例选出，任期两年。五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数。对上述规定的正确评价有
①有利于缓和大州和小州的矛盾
②有利于缓和南方和北方的矛盾
③给这部宪法打上种族歧视的烙印
④有利于美国的长期稳定和发展

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

10 . “（法兰西）第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明…这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要是指

A．封建专制势力强大

B．共和派与君主派斗争激烈

C．普法战争法国战败

D．无产阶级革命的迅猛发展