材料一
材料二 许海山在《欧洲历史》中记载：古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决，……
材料三 托克维尔在《论美国的民主》中写道：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权同行政权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者，法官便将握有压迫者的力量。如果同一个人或是由同一个机关行使这三种权力，则一切都完了。”“国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡的制度。”
材料四 （凤凰网）俄罗斯石油大亨霍多尔科夫斯基重获自由后（编者加：2013年12月）22号首次见媒体：我们的法律允许普京未来十年继续掌权，当然只要民众投票给他。我最近读到普京曾被询问是否相信自己应该做终身总统，普京清楚地说不，我期望他不会改变主意。
问题
（1）请结合所学知识，指出材料一中的不同的政治制度，并用一个词语概括他们的根本不同点？
（2）材料三阐述的核心思想是什么？请结合所学知识，举一例说明古希腊城邦、英国、美国法国是怎样利用法制来防止权力的滥用的？
（3）材料四体现表达了怎样的观点？
2 . 从人治到法治、从专制到民主是人类政治文明的演进过程。阅读材料，回答问题。
材料一秦琅邪刻石记载：古之五帝三王，知教不同，法度不明……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。
（1）依据材料一并结合所学知识指出秦始皇为建立中央集权制度采取的政治措施有哪些？这一制度对中国历史发展有何积极的政治影响？
材料二自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……——伯利克里
（2）依据材料二指出古代雅典民主政治的特点。
材料三
（3）材料三所示美国政府结构组成部分的主要职能和法律依据分别是什么？它体现了怎样的原则？
材料四
| 1982年 | 全国人大五届五次会议通过修订的《中华人民共和国宪法》 |
| 1982年 | 中共确立了与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针 |
| 1979年 －2000年 | 全国人大通过一系列法律，逐步形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等社会主义法律体系 |
（4）根据材料四所提供的信息，概括十一届三中全会以来我国政治制度建设的重大成就。
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。” ——薛金星《教材全解》
材料二 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病
及国君者，其故在擅专威福。 ——《明太祖集》
材料三
材料四 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料五 英人于世界民族中，诚不愧为先觉，彼既认明王权不当绝对，即创为根本大法，使国中贤智，得所准据，以发抒其意气。
——章士钊《政本》
材料六 “防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。” ——汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》
(1)根据材料说明，宰相的职责是什么？
（2）根据材料一、二说明，自秦朝君主专制制度建立后，在中央存在着什么问题？明太祖采取了什么措施解决了这个问题？
（3）图一是我国什么时期的政治制度？图一和图二体现的决策方式有何不同？
（4）依据材料，概括雅典民主政治的表现。
（5）材料中的“根本大法”是指哪部法律？以此为依据英国逐渐确立了什么政体？
（6）材料体现了怎样的原则?结合材料说明此原则的目的或作用。
