A.法国王权的强化 | B.美国法制的完善 |
C.英国王权的演变 | D.荷兰崛起的历程 |
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材料一 近代西方思想解放与政治革命简表
年份 | 人物及事件 | 时代议题 |
1532 | 意大利尼可罗·马基亚维利的政治学著作《君主论》首次出版,该书较为完整地阐述了君主专制理论和君王权术论摆脱了中世纪以神学为中心的政治理论的羁绊 | 文艺复兴 |
1534 | 英国通过了《至尊法案》,规定国王陛下……被称为…… | ① |
1762 | 卢梭在《爱弥儿》一书中强调教育的目的在于使人成为自然人,并提出新教育的原则和理想 | 启蒙运动 |
1789 | 巴黎人民攻占巴士底狱;法国国民议会宣布主权属于整个民族 | ② |
材料二 “凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军;皆属违法。……”
——《权利法案》
材料三 美国联邦政府机构示意图
请回答:
(1)阅读材料一并结合上下内容,概括①、②处有关近代西方在思想解放运动中所涉及的重大时代议题。
(2)结合所学知识简述启蒙运动的精神内核?
(3)根据材料二,指出英国逐步确立了怎样的政治体制?该制度有何特点?
(4)材料三中,标志着美国建立上图体制的法律文献是什么?体现了什么原则?
材料 据唐山二模改编: 1979年版《辞海》把“属概念”注解为“上位概念”,把“种概念”注解为“下位概念”。在历史教学(学习)中,分清属概念和种概念,有助于明晰对历史的认识和理解。
比如,代议制指的是公民通过选举代表,组成代议机关行使国家权力的制度。它是一种间接民主的形式。在同封建专制制度的斗争中,形成了资产阶级的民主制度。现代国家普遍实行代议制,但每个国家代议制的具体形式又有所区别。相对于各国的具体政体,代议制就是一个属概念。其他诸如英国等国家实行议会君主制,美国等国家实行总统共和制,法国是典型的半总统制共和制都属于种概念。虽然代议制的形式不同,国家元首、议会、政府的关系和权力分配也不同,但一般情况下都存在权力制衡现象……
结合通史教材和上述材料,归纳西方代议制确立过程中的共同点。
(1)共同前提?
(2)代议制的确立形式?
(3)西方代议制共同的特点?
(4)根据材料,完成下列示意图。
结合示意图和所学,分析美国1787年宪法怎样实现地域和体制的双向平衡的?
A.该革命被认为是资本主义时代最彻底的革命 |
B.甲处的平衡说明革命并没有取得最终的成功 |
C.该革命受到了外来武装干涉 |
D.甲处的平衡可能是君主立宪制 |
A.共和之路艰难曲折 | B.思想解放日益深入 |
C.政治体制不断完善 | D.工业革命不断扩展 |
8 . 阅读下列材料:
材料一:麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”
材料二:三权分立制约与平衡关系示意图
材料三:驴象之争
(驴:继续重新计票,直到得到我们要的结果。象:停止重新计票,在我们知道究竟谁获胜之前)美国两党“驴象之的漫画
材料四:美国联邦党人当年涉及政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层涵义:其一,不同权力之间的相互制衡;其二,不同利益之间的相互均衡
——《论政治文明的内在灵魂》
请回答:
(1)根据材料一,你能得出什么结论?
(2)材料二所示内容源于哪位启蒙思想家的什么思想?该思想的核心是什么?
(3)材料三反映美国政治生活的什么内容?
(4)根据材料四,结合美国的政治制度,列举“有衡”的具体表现。