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解析
| 共计 100 道试题

1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   虽然各国都把人民主权作为指导思想,但现实世界中的任何国家都不可能使每一个人都去直接掌握国家权力,直接行使国家权力。因此,人民主权就只能是具有法定选举权的公民通过选举产生代表,由代表代为议政。于是,以选举为基础的代议制应运而生。……可以说,现代民主政治的一个显著特点就是代议制政治。对此,列宁十分明确的指出,“如果没有代议机构,那我们就很难想象什么是民主,即使是无产阶级民主。”而代议制是资产阶级的创造。这一创造解决了权力行使者的合法性问题,解决了权力行使者是极少数、权力所有者是绝大多数这样的矛盾,标志着人类自我管理水平、管理技术的巨大进步。

材料二   1931年,美国有位专栏作家写道:“政治已变得如此昂贵,以至于连输都要花很多钱。”在美国,1860年,共和党为使林肯当选总统只花了10万美元的竞选费用,而在100年后的1960年,同一数额只够支持半小时的全国电视网的费用。2000年、2004年的总统竞选耗资均在30亿美元上下。美国总统还享有立法否决权。他除了运用一般否决权外,还运用口袋否决权,即总统在国会休会十天前,接到国会送交其签署的法案有意搁置不签,也不退回,让这项法案到期自行作废。这种具有绝对否决性质的否决方式已经被历届美国总统使用了700次以上。1995年11月,美国部分政府机构,因民主党的总统和共和党把持的国会,在1996年度财政预算法案上,长期达不成一致意见,被迫几次关门。美国第二十八任总统威尔逊,在总结8年的总统生涯时,深有感触地说:“三权分立的这种制约和平衡恰恰是功过参半。由于权力分散,所以没有力量。由于权力太多,所以行动不够敏捷。由于程序复杂,所以运转不灵,效率不高。”

—以上材料均摘编自凌胜银《西方民主政治的宏观解读》

(1)根据材料一,概括西方代议制的特点。

(2)根据材料二,概括美国民主政治的主要弊端。

(3)根据上述材料,指出西方民主政治的发展演变对社会主义民主政治建设的启示。

2018-07-14更新 | 66次组卷 | 1卷引用:【全国市级联考】山东省聊城市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题

2 . 民主与法制是人类文明的重大成果,以下三个历史片段尝试透过现象发现过去时代的特性,从而解读发生在不同时空的文明。

材料一第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第3、8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

第11表禁止贵族与平民通婚。

——摘编自《十二铜表法》

材料二美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门,分别由国会、最高法院和总统执掌,总统和议员由人民选举产生……各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算)

——摘编自美国1787年宪法

请回答:

(1)《十二铜表法》的出现在当时有何意义和进步作用?

(2)你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗?为什么?

(3)美国1787年宪法体现的政治原则是什么?它是哪位启蒙思想家的什么思想的实践?该宪法起了什么作用?

(4)材料二中“五分之三非公民”是何人?说明了什么?

2018-06-13更新 | 32次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】江苏省海安高级中学2017-2018学年高二6月月考历史试题

3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料著名学者沃特金斯在《西方政治传统》指出:在价值观念上,宪政民主体制的理论与实践。植根于一个假定,即群众能通过理性协商达成足以维持社会生活的共同协定;自由民主宪政只有在这样的条件下才能实现,即社会中占决定性多数的群体,认识到自由讨论和妥协的道德价值,而约束对多数原则的应用,使其不致危害少数的重要利益。……到了近代,西方政治制度中的妥协机制以及人们在长期实践中积累起来的协商与妥协艺术,是把历史上依次崛起的、最初是反体制的各阶级、群体顺利纳入宪政体制的重要力量;而作为宪政对立面的独裁政治的出现,则根源于一些人坚持其天启信仰,拒绝向对立学说、观点做任何妥协,并设法将其信仰强加于人。

解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近代史的相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)

4 . 如图是北京实美职业学校的学生针对美国1787年宪法设计的邮票。下列解读正确的是

①力图体现出权力的制衡
②没有完全体现出权力的互相制衡
③反映的主题是人民主权原则
④反映的主题是三权分立原则。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5 . 下图为法国政体演变过程示意图,对其解读正确的是
A.妥协是法国政治文明的特点
B.法兰西第一帝国是封建王朝
C.君主派和共和派长期反复较量
D.通过渐进的制度改革走向共和

6 . 法律制度是人类文明的重大成果,以下是三个历史片段,试透过现象发现过去时代的特性,从而解读发生在不同时空的文明。

材料一第3、8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如果有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

第11表禁止贵族与平民通婚。--------摘编自《十二铜表法》

(1)《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用?

材料二美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门,分别由国会、最高法院和总统执掌,总统和议员由人民选举产生……

——摘编自美国1787年宪法

(2)美国的1787年宪法体现的政治原则是什么?起到了什么作用?

材料三第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。

第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——1954年《中华人民共和国宪法》

(3)1954年宪法体现了什么原则?确定的我国根本政治制度是什么?

2018-01-20更新 | 65次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市书生中学2017-2018学年高一上学期第三次月考历史试题
7 . 持枪权在美国被视为最重要的个人自由权利之一。从最初反抗英国殖民地统治者的民兵,到规定持枪权“不可侵犯”的宪法第二修正案,持枪成为一种传统。因此.奥巴马总统的控枪令引发多方的不满情绪。对此,解读正确的是
A.控枪令引发的不满情绪表明美国社会对公民生命权的漠视
B.控抢令涉嫌违宪,交织着传统与现实,利益与党争的冲突
C.公民权利通过政府的分权制衡原则得以保障,无需控枪
D.公民持枪权是1787年宪法制定之初赋予公民的个人基本权利
8 . 1875年法国宪法规定:“法国实行责任内阁制。内阁是国家的最高管理机关,它由议会多数党组成,内阁成员名单由总理提出,以总统的名义任命。总统的命令须经各部部长副署。”由此,下列对材料的解读最为准确的是
A.内阁对议会负责
B.总统要对选民负责
C.议会只有监督权
D.总统只受制于内阁
2017-12-23更新 | 57次组卷 | 1卷引用:江西名校学术联盟(临川一中、景德镇一中、雁潭一中等)2018届高三教学质量检测考试(二)文综-历史试题

9 . 阅读下列材料:

法律制度是人类文明的重大成果,以下是四个历史片段,试透过现象发现过去时代的特性,从而解读发生在不同时空的文明。请阅读下列材料:

材料一第3表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

第11表禁止贵族与平民通婚。

(1)材料一出自哪部法律?

材料二第一条凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

第四条凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。

(2)材料二中,国王的哪些权力受到了限制?

(3)材料二出自哪部法律?它使该国确立了何种体制?

材料三美国的国家之权分为立法、司法和行政三个部门,分别由__________、__________和_____________执掌.

——摘编自美国1787年宪法

(4)将材料三中的空格填充完整。

材料四正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号,激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。

——英国学者迪金森《美国革命对英国的影响》

(5)结合材料四,分析英国激进分子在19世纪30年代前期兴起的政治运动是什么?这一运动有何积极影响?

2017-12-20更新 | 70次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳县第三中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 华盛顿和麦迪逊都是美国建国初期的重要领导人。阅读材料,回答问题。

材料一   费城制宪会一致选举华盛顿为主席,但起关键作用的是麦迪逊。他是美国宪法蓝本的设计者,被视为“美国宪法之父”。麦迪逊认为立法、行政和司法权置于同一人手中,不论是一个人、少数人或许多人,不论是世袭的、自己任命的或选举的,均可公正地断定是虐政;每一个部门必须能够对其他部门行使潜在的否决权,这样“每一个部门对其他部门都有法定的控制”。他指出邦联体制把权力危险地集中在立法机关手中,致使行政与司法部门没有防卫能力,立法权应该一分为二。除了以上同级部门之间“横向的分权与制衡”外,麦迪逊还主张在联邦与州之间也建立分权制衡机制,建立一个主权共享的复合制共和国。

——摘编自孙宝珊《麦迪逊与美国宪法》

材料二   “美国国父”华盛顿被誉为“美国同胞心中的第一人”。关于华盛顿有以下两种认识可供讨论:①华盛顿领导美国人民取得了反抗英国殖民统治的胜利,是一位卓越的军事统帅。②华盛顿在美国建国初期的一系列施政,对新生的国家产生了深远的影响,无愧为一位伟大的资产阶级政治家。

——整理自叶炳炎《十八世纪的改革家华盛顿》


(1)根据材料一概括麦迪逊的“分权与制衡”思想,并结合所学知识,以行政权为例,阐释麦迪逊“横向的分权与制衡”思想在美国宪法中的体现。
(2)阅读材料二,您更侧重解读哪一种认识?侧重解读①,请结合所学予以阐释说明。侧重解读②,请结合所学,以华盛顿在第一届总统任期时的施政为例,从内政外交两个层面说明。
共计 平均难度:一般