材料一 14世纪末,英王亨利五世正式在法律文件上使用英语。通讯交流的革命,尤其是印刷的革命则使英语有可能以文字的形式出版发行。而莎士比亚的戏剧,使英语不仅成为一种流行的语言文字,而且最终成为了一种“文化”,极大地增强了民众的“英国意识”。在这种逐渐成型的民族意识基础上,英国历史上王权优于教权的传统对英国民族的形成起到了某种促进作用。
材料二 莫德尔斯基认为,一个能够长期成为领导的国家必须具有以下4个方面的条件:第一,是有利的地理位置,或许是能够超然海外的海岛型国家;第二,具有一个有内聚力的、开放的、有联合能力的社会;第三,有领先的经济;第四,有能够全球投放的政治战略组织能力。从这个角度看,英国显然是最有利的。
——以上材料均摘编自陈晓律《现代英国民族国家的出现及其对欧洲格局的影响》
(1)根据材料一并结合所学内容,概括14—16世纪推动英国民族意识逐渐增强的因素,并指出近代民族国家的主要特点。(2)根据材料二并结合世界史相关史实,简要解释为何说“能够长期成为领导的国家,英国是最有利的”。
材料 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释……
——【德】思格斯《在马克思墓前的讲话》,《马克思思格斯文集》第三卷
根据材料并结合所学知识,自拟一个论题,运用马克思发现的“人类历史的发展规律”阐释世界近现代史的整体发展历程或者某一个阶段的发展历程。(要求:观点正确,结构完整,史论结合,论述清晰)
A.共和制成为国民的追求 | B.学校不能教授封建社会历史 |
C.反对专制成为社会共识 | D.政府强化国民共和意识 |
A.帝制更符合时代发展潮流 | B.民主制度阻碍了工业革命 |
C.经济发展有助于帝制的巩固 | D.政局稳定促进了经济的发展 |
A.通过《权利法案》结束了国王的权力 | B.国家权力的中心由国王转移至议会 |
C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 | D.英国君主立宪制确立 |
A.体现社会契约的精神 | B.体现天赋人权的思想 |
C.践行人民主权的理念 | D.实现自由平等的愿望 |
A.1689年英国《权利法案》 | B.美国1787年宪法 |
C.《中华民国临时约法》 | D.法国1875年宪法 |
A.议会有创议并制定法律之权 | B.总统由议会选举产生 |
C.内阁成员由总统任命并对其负责 | D.总统的命令须经内阁各部部长副署 |
A.英国是多党制,法国是两党制 |
B.英国实行君主立宪制,法国实行民主共和制 |
C.英国首相对议会负责,法国总理只对总统负责 |
D.英国议会只是最高立法机关,法国议会是最高立法机关和最高权力机关 |
A.国王宣布本年度议会开幕,由议会就税收问题展开辩论 |
B.议会起草有关税收的法律文本,提请国王裁决 |
C.议长宣布议会开会,并主持讨论本年度国家税收 |
D.国王每年盛装莅临议会,宣布本年度议会开幕与闭幕 |