图1的标题是君主专制(画面是一头戴着王冠的猪霸占整个饲料槽,其他的猪无法靠近或被囚禁起来);
图3标题是“资本主义社会”(画面上没有栅栏。所有的猪都要在争先恐后地抢食,几乎没有猪能真正吃上一口)。
问题:
(1)图2寓旨什么现象,说明推断的理由。
(2)图4以“社会主义社会”作标题,漫画揭示了该制度具有怎样的特征?
(3)根据这四个漫画,推断作者的政治倾向。
2 . 近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。阅读下列材料:
材料一漫画
材料二见下图:
材料三
宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”
请回答:
(1)材料一中的漫画反映了英国确立了什么政体?其法律依据是什么?
(2)材料三反映了哪个国家的代议制形式?指出材料二和材料三的两国国家元首的产生方式的不同。
(3)从君主和议会的关系方面谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同点?联系两国实际分析其原因是什么?
A.法国资本主义思想与封建思想斗争激烈 |
B.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 |
C.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变 |
D.资本主义经济制度最终在法国确立 |
A.资产阶级的代议制名不副实 | B.制宪过程中各州存在激烈的冲突 |
C.民主进程伴随着退让和妥协 | D.政党分歧导致社会矛盾不断升级 |
A.美国的两党制经常引发暴力冲突 | B.政治选举是两党激烈争夺的战场 |
C.美国的共和党和民主党轮流执政 | D.两党的意识形态和阶级基础一致 |
A.资产阶级和天主教徒 | B.资产阶级和新贵族 |
C.资产阶级和下层群众 | D.农场主与新贵族 |
A.议会代表制 | B.责任内阁制 |
C.三权分立制度 | D.两党制 |
A.邦联制下美国政治窘境 | B.联邦宪法导致弊端丛生 |
C.分权制衡影响政府决策 | D.三权分立破坏政治民主 |
材料一 国王是国家名誉的象征,依然是国家的主人,但是已经不理国家大事了。
材料二 1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制,也不是要建立一个由精英来进行统治的体制。……美国1787年宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。
——刘绪贻《美国通史》
材料三 著名学者约瑟夫·奈这样评价:“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……有学者也感慨:“中国改革开放的成功,恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”
——《人民日报》
请回答:
(1)材料一中的漫画反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式。该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述美国的政治体制在“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”的具体表现。
(3)根据材料三并结合所学知识说明新中国“特殊的民主方式”在政治制度建设方面的表现。从学者的感慨中你可得到什么启示。
A.法国的政治制度像女郎一样软弱无力 |
B.法国的政治制度像女郎的帽子,只是装饰品 |
C.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变 |
D.法国的政治制度经过长时间的变动才确定下来 |