1 . 阅读下列材料,回答问题。
(1)对照英国和美国,归纳材料一所反映的德意志帝国政治的特点。结合所学知识指出,联邦德国最终是如何改变这种政治特点的?
(2)依据材料二并结合所学知识,说明“笼子”指什么?美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?
(3)根据上述回答和所学知识,近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?
材料一 在德意志帝国(1871-1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会……军官均由皇帝任命……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
——摘自高中新课程教科书《历史》必修Ⅰ(岳麓版)
材料二 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典之作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关在笼子里,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统布什在国庆日演说(2004年7月4日)
(1)对照英国和美国,归纳材料一所反映的德意志帝国政治的特点。结合所学知识指出,联邦德国最终是如何改变这种政治特点的?
(2)依据材料二并结合所学知识,说明“笼子”指什么?美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?
(3)根据上述回答和所学知识,近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?
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