1 . 明治政府维新的主要举措是在各官营产业中广泛引进、采用西方先进技术设备和生产工艺,大量引进、译介西方科技信息情报资料,聘用外国工程师、技术人员,派遣留学生到欧美学习等。这体现的主要特点是日本( )
A.政府主导实施改革举措 | B.忽视培植本国人力资本 |
C.全盘接受西方科技文化 | D.始终推行富国强兵政策 |
材料 农奴制改革前,俄国铁路建设较为缓慢。1855年,俄国铁路总长度仅为980俄里。1861年农奴制改革后,为适应经济发展需要,政府又制定了一系列财政和行政管理措施。并为私有铁路公司作为建设资金的股票和债券提供5%的收入担保。1870-1880年,俄国政府将境外发行债券中的6亿卢布入股政府的专项铁路建设基金,以用于购买私有铁路公司的债券、股票等。19世纪80年代至90年代,政府全面收购私有铁路公司,统一运价。随着帝国主义在远东地区矛盾的加剧,90年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区。至90年代末,铁路长达5万多俄里。
——摘编自张广翔、逯红梅《19世纪下半期俄国私有铁路建设及政府的相关政策》等
根据材料并结合所学知识,简析19世纪后半期俄国铁路建设发展的特点。
A.使德皇地位至高无上 | B.使普鲁士居于优势地位 |
C.使行政权高于立法权 | D.削弱了联邦议会的地位 |
A.德国在工业革命中处于领先地位 | B.殖民扩张推动交通需求的增长 |
C.制度变革促进了德国的工业发展 | D.交通运输业是德国工业的主导 |
A.脱离政治民主化轨道 | B.确立了争夺欧洲霸权的战略 |
C.具有浓厚的专制色彩 | D.借鉴了其他国家宪法的成果 |
A.建立了统一的中央集权国家 | B.体现了殖产兴业政策的推行 |
C.促进了自由资本主义的发展 | D.推动了文明开化方针的落实 |
序号 | 措施 |
① | 颁布士族“废刀令”,使士族身份与农工商“平等”。 |
② | 发行金禄公债,一次性“买断”士族的世袭俸禄,允许一纸无法即时兑现的金禄公债成为银行创业的原始资本。 |
③ | 全面推行地税改革,废除领主土地所有制,建立“一地一主”的土地私有制和以货币为完税形式的近代农业税收体系。 |
④ | 建立警察制度,加强中央对地方的控制。 |
A.有利于助推日本向近代社会发展 | B.奠定了军国主义社会基础 |
C.维护了天皇和统治集团根本利益 | D.保留了大量封建残余势力 |
材料—:19世纪(中期),俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战,和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同,在俄罗斯和中华帝国,保守的统治者有能力限制改革的范围:虽然他们大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本,反对派倒幕运动的成功,使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。到20世纪早期,在明治维新领导人所实施的改革的基础上,日本成为一个政治、军事和经济上的强国。
——[美]杰里·本特利《新全球史》
(1)结合材料和所学知识,说明当时俄、中、日各进行了哪一改革运动。根据材料,结合所学知识,概括三国从“欧美模式中汲取灵感”的主要表现,并谈谈你对日本进行的“比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划”的认识。材料二:19世纪末20世纪初亚洲革命风暴的斗争形式多种多样……大体上说,19世纪末亚洲各国资产阶级的斗争以改良运动为主要内容……这些改良活动虽然存在着诸多的局限性,但是它们对于唤起民众起了很大的作用,而且成为资产阶级革命活动的有效准备阶段。20世纪初,亚洲资产阶级的政治活动以革命的形式表现出来,亚洲进入列宁所说的觉醒时代。
——金重远主编:《20世纪的世界一百年历史回溯》
(2)结合材料联系所学知识,以中国辛亥革命为例,简述亚洲进入“觉醒时代”的含义。材料三:自俄国革命以来,“马克思主义”几有风靡世界的势子,德奥匈诸国的社会革命相继而起,也都是奉“马克思主义”为正宗。“马克思主义”既然随着这世界的大变动,惹动了世人的注意,自然也招了很多误解。……乘本志出“马克思研究号”的机会,把他转介绍于读者,使这为世界改造原动的学说,在我们的思辨中,有点正确的解释,吾信这也不是绝无裨益的事。
——1919年5—11月李大钊《我的马克思主义观》
(3)李大钊提出的改造中国社会的新主张是什么?结合材料和所学知识分析这一主张的提出是基于怎样的国际国内环境。9 . 明治维新后,公历取代了农历,元旦取代了春节,天皇带头吃起了牛肉,官员们穿上了燕尾服,男人修剪发髻,剪成西式短发。一千多年前,仿照唐朝长安建造了奈良,日本又在东京银座建起了西化一条街,仿照欧美街市。这说明日本( )
A.走上资本主义道路 | B.全面推行西方教育 |
C.学习西方生活方式 | D.引进西方先进技术 |
地区 | 20—29岁 | 30—39岁 |
农村 | 1187 | 1074 |
城市 | 654 | 868 |
总计 | 1065 | 1046 |
A.工业革命使大量女性走上工人岗位 | B.工业发展使得城市男性劳动力增加 |
C.当时欧俄地区的男女比例严重失衡 | D.工业革命带来欧俄城市化进程加快 |