1 . 观察分析俄国1913~1925年粮食作物产量示意图,下列解释中不合理的是( )
A.1913年的粮食产量数据,俄国是以农奴制为主的封建落后的农业国家 |
B.1913~1921年的数据,“一战”和三年国内战争使苏俄经济濒于崩溃 |
C.1921年的粮食产量数据,苏俄政权对国家经济政策实施调整的关键点 |
D.1921~1925年的数据,实行粮食税并允许自由贸易提高了生产积极性 |
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2018-04-24更新
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88次组卷
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3卷引用:福建师范大学第二附属中学等五校2020-2021学年高二下学期期中历史试题
2 . 请阅读下列材料,回答问题。
材料一(俄历1861年)3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它媲美。
所有的路口都贴有长官发布的告示,人们聚集在它周围,一个人大声念,其他人静静听。……一个伙计一边念着声明,发现有个地方说,庄园农奴对他们的主人还要承担两年的义务,愤怒地大叫:“让这个文件见鬼去吧!两年?我绝不干!”其他人都默不作声。
——丹尼斯·舍曼等著《全球视野下的西方文明史》
材料二俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份 | 棉花加工(吨) | 冶铁(吨) |
1861年 | 30951 | 327610 |
1891年 | 171994 | 992210 |
(1)概括材料一中对“解放宣言”的两种不同态度并分析其原因。
(2)有人对材料一中“在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它媲美”的观点提出质疑。请阐述其理由。
(3)材料二反映了什么现象?这种现象的出现与材料一有何关联?
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2016-12-13更新
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84次组卷
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4卷引用:2015-2016学年福建莆田六中高二下期中历史试卷