名校
1 . 下图为一位高三学生在学完某国近代政治制度后,用物理电路知识绘制的图示。由此可推知( )
A.大权控于国家元首手中 | B.帝国议会制衡政府首脑 |
C.国民居于权力核心地位 | D.联邦议会控制立法大权 |
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2024-04-01更新
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180次组卷
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5卷引用:专题11 世界近代史:工场手工业时期 选择题汇编(二)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)
2 . 下图为一位高三学生在学完某国近代政治制度后,用物理电路知识绘制的图示。由此可推知( )
A.大权控于国家元首手中 | B.政府首脑受到帝国议会的制衡 |
C.国民居于权力核心地位 | D.联邦议会由成年男子选举产生 |
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3 . 阅读材料,完成下列要求。图1—图4为不同时期的德国疆域示意图(实线为国界线),请按照时间顺序写出序号,并说明理由。
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4 . 历时性与共时性
材料一 历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念,借用到历史领域,历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进,共时性强调的是在同一时间不同领域(或地域)的差异状态。对于历时性,我们以前强调过多,容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实,历史的不同领域(或地域)并非是齐头并进的,这个领域(或地域)已经进入21世纪那个领域(或地域)还停留在19世纪,这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾,它们是互补的,学生掌握历时性和共时性思维,有助于更加全面地认识历史问题。
(1)依据材料一、提炼关于历史演进的历时性与共时性关系的观点。结合16-20世纪的世界历史的重要史实,加以论证。材料二 顺义区某同学在复习第二次世界大战后的历史时,绘制了一幅世界格局发展的示意图。
(2)依据示意图,结合所学说明世界格局发展的历时性。
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2023·湖北武汉·二模
名校
5 . 1828年,美国国会通过的一项法案将美国平均关税从20%提高到40%以上,被时人称为“可憎关税”法案。下图是众议院各州代表对该法案表决结果示意图,这反映了( )
A.南北方的力量对比悬殊 | B.联邦内部存在分裂隐患 |
C.政策调整受经济危机的影响 | D.自由主义思想仍占明显优势 |
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2023-04-13更新
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599次组卷
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11卷引用:重难点12 资产阶级革命与资本主义制度建立-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
(已下线)重难点12 资产阶级革命与资本主义制度建立-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)湖北省武汉市2024届高三二月调研考试历史试题变式练习世界史湖北省武汉市2023届高三4月调研(二模)历史试题湖南省岳阳市平江县2023届高三三模历史试题山东省日照第一中学2023届高三高考适应考(二)历史试题江苏省盐城市东台市第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题山东省济南德雅高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题福建省南平市高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史(选修)试题山西省晋城市第一中学2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题陕西省咸阳市旬邑县中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题
6 . 下列地图分别是德国不同时期领土示意图。阅读材料,回答问题。图1 1871年的德国
此时经历三次王朝战争德意志帝国成立图2 1919年的德国
属于巴黎和会上被瓜分的德国图3 1945年的德国
分别说明德国领土三次变化的原因及其对国际局势的影响。
此时经历三次王朝战争德意志帝国成立图2 1919年的德国
属于巴黎和会上被瓜分的德国图3 1945年的德国
分别说明德国领土三次变化的原因及其对国际局势的影响。
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