1 . 某历史兴趣小组以“煤与近代英国”为课题开展研究性学习，在研究过程中搜集了以下材料。

材料一   1700-1800年英国煤炭消费比例分配表

	1700年	1750年	1775年	1800年
家庭消费	47.6%	42.5%	42.5%	35.5%
工业消费	39.2%	39.6%	42.4%	50.5%

——摘编自马涛《英国煤炭工业发展与工业革命的关系》

材料二

英国工业革命示意图（1850年）

材料三   《笨拙》是一份英国讽刺与幽默周刊，历史上其刊登了几十幅有关伦敦雾的漫画作品。下图为1880年发表的《老煤王与雾魔》。

(1)根据材料一、二信息，概括该兴趣小组会得出什么结论，并加以说明。
(2)把材料三作为研究问题的证据可以从怎样的视角拓展我们对问题的认识?（或者说作为研究问题的证据有没有价值？）使用这类证据时需要注意什么?

2 . 某同学在研究性学习中搜集了以下图片资料。据此判断，其研究主题是（     ）

A．马克思主义诞生的背景	B．资产阶级革命的必然性
C．英国工业革命发生的条件	D．国际工人运动走向联合

3 . 某研究性学习小组同学要探究“马克思主义诞生的背景”，需要查找与之相关的材料。其中较为恰当的一组是

A．空想社会主义理论的产生与发展	B．资产阶级代议制在欧洲各国普遍建立
C．马克思、恩格斯的理论研究与实践	D．工业革命后资本主义的弊端日益暴露