1 . 19世纪下半叶，工人们参加各种学习活动，提倡庄重得体的言行举止，他们逐渐改变了酗酒、赌博的坏习惯，文化兴趣向文学、艺术方向发展。这一现象反映出（       ）

A．工厂制度改变阶层结构	B．社会贫富差距日益缩小
C．产业革命影响社会生活	D．世俗教育开始受到重视

2 . 虽然19世纪后期的英国有不少发明，但蒸汽时代的技术在工业生产领域依然居于主流。到19世纪末，英国进入了垄断资本主义发展阶段。这一时期英国资本主义得到发展的主要背景是（     ）

A．资本输出成为列强经济侵略的利器	B．自由主义经济思想成为社会的主流
C．科学与技术相结合的程度不断加深	D．宗教改革宣扬了勤俭节约的伦理观

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   如果从莱布尼茨1700年创立的普鲁士科学院算起，德国科研建制走了300多年的不平坦之路。差不多每隔100年，德国的科研体制都会发生根本性变革。1810年柏林大学的建立，1887年帝国物理技术研究所的成立，1900年前后高等工学院升格为大学并拥有博士学位授予权，以及20世纪末以来开展的“卓越战略”计划等，都是标志性的事件。1871—1914年，德国在短短的40多年时间里，建立了一个分工明确的科研创新体制。此外，德国科学家和具有忧患意识的科学政策制定者扮演了极为重要的角色。

——摘编自方在庆《持续不间断地推进科研体制创新》

材料二   日本经济在第二次世界大战后迅速发展，与其适应时代发展、与时俱进地调整科技发展与创新战略密不可分。“日本是继美国后，第二个在国家层面推进科技政策成为一门科学的国家"。二战后的日本在“重经济、轻军备”的政策指导下，通过长期引进、利用、优化和发展其他发达国家已有的先进技术，实现了技术产业化。自20世纪80年代初开始，日本文部省、通商产业省、科学技术厅等政府职能机构为推动科学技术的发展，陆续制定和实施了一系列具有改革色彩的方针政策，走出了一条具有日本特色的科技发展路线：以民用科技为主，实现其与高新技术、军用科技的转化，引进、优化先进技术以进行集成性创新。

——摘编自夏婷《日本科技创新政策学发展的启示》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析德国成为科技强国的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括二战后德国与日本科技发展的共性，说明日本科技发展的影响。

10 . 1856年，英国化学家率先利用煤焦油成功制成了一种合成染料；1864年，这一发明被引入德意志，当地的科学家很快据此研制出数十种新的合成染料；此后，德国的染料工业发展水平迅速超越英国。这可用于说明（     ）

A．工业落后国家对研发新技术的热忱	B．科技政策左右经济发展的作用
C．原创性科学研究与引进技术的差异	D．科学技术对生产力发展的影响