材料一 1914—1917年,俄国有一千五百万人被强征入伍;未成年人和妇女被赶进工厂,工人们每天被迫工作十个小时以上。物价飞涨,工人实际收入不断下降。截至1917年3月,俄国约有一百五十万人死于战争,四百万人伤残。
材料二 1917年3月,一场突如其来的革命犹如火山爆发,在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三 俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡……
——《四月提纲》
材料四 立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。
——《土地法令》
(1)材料一指出俄国参加了什么战争?分析材料一与材料二之间的内在联系。
(2)材料二中的革命发生后,俄国的政治形势有何突出特点?这又引发了什么革命?
(3)材料三中的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各是什么性质的革命?各自的主要任务是什么?
(4)根据材料四,简述十月革命后苏俄是通过什么方式来消灭私有制的。
A.国民经济比例没有失调 | B.工业化促进农业机械化 |
C.计划经济利于农业发展 | D.集体化促进农业机械化 |
A.对经济政策进行了根本性调整 | B.工业化进程进入快速发展时期 |
C.已经开始反思斯大林体制的弊端 | D.经济体制改革取得了较大的成效 |
A.政权更迭引起产量变化 | B.计划经济利于农业持续发展 |
C.意识形态影响研究结论 | D.管理体制导致苏联农业落后 |
A.走向共产主义的需要 | B.为战胜敌人奠定物质基础 |
C.保障工农联合斗争的需要 | D.打击地主富农的手段 |
A.十月革命在俄国爆发的历史条件不够成熟 |
B.第一次世界大战激化了社会矛盾,促进俄国革命的爆发 |
C.第一次世界大战是俄国十月革命得以爆发的根本原因 |
D.俄国是帝国主义统治链条中最薄弱的环节 |
A.社会矛盾不可调和并日益激化 | B.沙皇专制统治已经不得人心 |
C.资产阶级临时政府未掌握实权 | D.社会主义革命具有社会基础 |
A.美国、苏联 | B.苏联、德国 | C.美国、德国 | D.英国、德国 |
材料一 1921年列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”
——《苏联兴亡史》
材料二 斯大林认为,如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹,苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设上,斯大林明确表示决不能放慢速度,必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法,使农民的一半收入交给国家,“一五”计划时期,从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。
——据陈仲丹《墙头政治——现代外国宣传海报解读》整理
材料三 1935年,“新政”进入第二阶段,对经济、社会等领域系统改革,以解决美国经济发展的问题。这些措施造就了中产阶级,建立了社会保障,创造了走出危机的条件。新政一改此前政府的有限权力,从制度上实现了国家职能与政府角色的重大转变——政府有权介入经济体,直接干预民众生活,成为经济发展的重要参与者。
——摘编自吴海山《20世纪以来资本主义的反危机实践:以美国三次大危机为例》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,“冲击的方法”和“围攻的方法”分别指苏俄实行的什么经济政策?与“冲击的方法”相比,“围攻的方法”有何作用?
(2)据材料二,指出斯大林加速实现工业化的主要举措,并分析这些举措的主要弊端。
(3)据材料三并结合所学知识,概括美国政府角色发生的变化。综合上述材料,指出各国经济政策的调整对我国社会主义建设的借鉴意义。
材料一 明清两代锁海或海禁之时,正逢西方史学家所说的“商业革命”,时间为公元1300年至1700年。西方经济思想史学家亦认为1500一1750年为重商主义时期,18世纪更进入工业所导出的资本主义时代,西方国家尤其是英国,正在积极寻求贸易尤其是自由贸易,而明清两代政府还在变本加厉地闭关自守,尤其是昏庸的道光皇帝更作许多不合理的人身限制,终而酿成鸦片战争,成为一连串不平等条约的始点。
——侯家驹《中国经济史》(下)
材料二 仅在实施新经济政策的头一年,就有一万家企业租了出去,其中大部分都转到了私人手上。按其规模说,这都是些工人不超过5人的小作坊;它们通常利用本地的原料,生产日用必需品。……和新经济政策以前时期相较,对照是令人惊讶的,因为在苏维埃政权的初年私人贸易是被禁止的,而对工人的剥削是绝对不允许的。
——B.C.列利丘克著《苏联工业化:历史、经验、问题》
(1)根据材料一并结合所学知识指出中国与西方实行的贸易政策及其对本国的影响。
(2)根据材料二概括新经济政策的特点。
(3)根据材料一、二说明经济政策对经济发展的作用,并简要阐述对中国当今世界形势下的经济发展有什么借鉴意义?