| A．美苏冷战初现端倪 | B．美国推行杜鲁门主义 |
| C．两极格局正式形成 | D．马歇尔计划付诸实施 |
| A．日本的产品扩张暴露出新殖民倾向 |
| B．日美经济领域存在着一定的竞争关系 |
| C．日本掌握对美国原料进口的主动权 |
| D．美国对日政策体现出冷战思维的特点 |
| A．二战后两极格局已瓦解 | B．美国的霸主地位已经被取代 |
| C．欧日完全摆脱美国控制 | D．世界正朝着多极化趋势发展 |
| A．二三十年代 | B．三四十年代 |
| C．五六十年代 | D．七八十年代 |
| A．冲击了美国宣扬的自由公正理念 | B．达到了美国试图遏制苏联的目的 |
| C．体现了美国在争霸中的守势地位 | D．可说明苏联对核武制造的迫切性 |
6 . 亚非拉民族独立与崛起的历史贯穿整个世界近现代史时间线，尤其是二战结束后，亚非拉各民族国家独立浪潮风起云涌。以下是某社团小明同学从多元视角出发解读上述主题的学习成果。
视角一
材料一 “我（戴高乐）做出这样的决定是无奈的痛苦，并不是随心所欲的。……要在那些地方移交我们的权力，卷起我们旗帆，合上这部伟大的历史，是一种多么痛苦的精神上的考验。
——摘编自戴高乐《希望回忆录》
注：《希望回忆录》是法国总统戴高乐退出政坛之后写成的回忆录，其回忆的内容主要针对冷战时期
材料二：伊梅斯（英国最后一位某殖民地总督的助手：1947年3月的口口口 是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做以外，在我们面前并无选择的余地。
——摘编自[英]帕姆·杜德《英国和英帝国危机》等
1．材料一戴高乐所说的“那些地芳”最有可能包括的殖民地当指（ ）| A．巴西 | B．印度 | C．阿尔及利亚 | D．阿兹特克人国家 |
| A．巴西 | B．印度 | C．阿尔及利亚 | D．阿兹特克人国家 |
| A．同意印巴分治 | B．允许成立国大党 |
| C．废除食盐专卖 | D．制造阿姆利则惨案 |
| A．和平发展的时代潮流，促使英法殖民当局主动认识自身殖民政策的危害进而改弦易辙 |
| B．殖民地人民的斗争，沉重打击了帝国主义殖民势力，得到了新兴独立国家的广泛支持 |
| C．英法殖民当局在世界多极化与经济全球化的历史大趋势前，对调整殖民政策举棋不定 |
| D．英法殖民活动耗费无数，引发国内反战呼声，国际形象严重受损，被迫改变自身困境 |
视角二
材料三：广大亚非拉国家，长期遭受殖民主义、帝国主义的压迫和剥削，他们取得了政治上的独立，但都还面临着肃清殖民主义残余势力、发展民族经济，巩固民族独立的历史任务，他们是推动世界历史车轮前进的革命动力，是反对殖民主义、帝国主义，特别是超级大国的主要力量。
——节选自邓小平在联大第六届特别会议上的发言
材料四：古巴前领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成，富国愈富，会穷国愈穷”。
——摘编自徐广文《经济全球化的研究视野》
5．根据材料三、四并结合所学，说说广大亚非拉国家在崛起中还面临哪些问题或挑战？视角三
小森同学认为除了以上两则视角，还应该考虑第三个视角：冷战时代的宏观视角。为此他找到了中美教科书中关手冷战史部分的相关内容进行比较研究，做了如下的整理：
| 版本标题名 | 中国人教版《中外历史纲要下》 | 美国麦格劳一希尔版本《世界历史》 | |||||
| 单元标题 | 第八单元：20世纪下半叶世界的新变化 | 第六单元：走向全球文明，1945——至今 | |||||
| 章节标题 | 27章：冷战和战后的变化，1945—1970 | 28章：现代西方世界，1970—至今 | |||||
| 课标题（节） | 第18课：冷战与国际格局的演变 | 第1节：冷战的发展 | 第1节：苏联的衰落 | ||||
| 一级子目标 | 冷战与两极格局 | 冷战的发展与多极力量的成长 | 两极格局瓦解 | 超级大国的对抗 | 冷战的对峙 | 压力下的苏联 | 戈尔巴乔夫和改革 |
| 二级子目标 | 杜鲁门主义、马歇尔计划、华约北约、德国分裂 | ① | 苏联入侵阿富汗、《中导条约》、东欧剧变、苏联解体 | 杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、朝鲜战争 | 军备竞赛、柏林墙、古巴导弹危机、越南和多米诺理论 | 冷战强化 | 冷战终结 |
资料来源：人民教育出版社《中外历史纲要》（下）和麦格劳一希尔版本《世界历史》高中历史教科书
6．除万隆会议、不结盟运动、东欧反对苏联控制的斗争等内容外，表格①处有关多极力量成长中的史实还应包括(双选)（ ）| A．柏林危机 | B．美国黑人民权运动 |
| C．欧共体成立与发展 | D．日本经济“起飞” |
| A．西方国家经济“滞胀” | B．欧共体经济实力的增强 |
| C．美国丧失世界霸主地位 | D．世界多极化格局的出现 |
| A．扩大西方文化的影响力 | B．维护英美同盟关系 |
| C．借助艺术渗透冷战思维 | D．推动摇滚音乐传播 |
| A．国家利益决定了国家间的关系 | B．美苏争霸中苏联的战略收缩 |
| C．美国的世界霸主地位开始动摇 | D．意识形态影响美国外交政策 |
材料一 1948年，丘吉尔在英国保守党年会上全面阐述了 “三环外交”政策，他提出 “第一环当然是英联邦和英帝国；第二环是包括英国、加拿大及美国等的英语世界：最后一环是联合起来的欧洲。”“无论是单个还是集体，我从来不认为英国或者英联邦应该成为联合的欧洲的一个组成部分，我从不支持这种想法。”
——摘编自《丘吉尔演说集》
材料二 随着欧共体一体化程度的加深，英国的均势政策也失去存在的依据。法国打算把欧共体变成一个经济政治共同体的想法更让英国寝食难安。1970年，主张英国外交应面向西欧的保守党希思政府成立，将加入欧共体的进程大大推进。1973年1月1日，英国和丹麦、爱尔兰一起正式加入欧共体。
——摘编自刘亚轩《冷战时期英国的三环外交》
材料三 英国脱欧对于欧洲一体化所带来的质疑并为其他欧盟成员国树立起一种离欧的借鉴方式，这将严重削弱欧盟的国际实力和影响力。此外，英国一直作为平衡法德两国主导欧洲大陆的重要存在，在英国脱欧完成之后，此种平衡作用将会大大减弱。从一定层面上来讲，英国脱欧使得欧盟在一体化进程中少了一个潜在的反对者，这也许会促进支持欧洲统一的国家采取更为积极的措施以促进成员国经济的增长，就业的增加等。
——摘编自葛勇平、苏铭煜《英欧关系及英国脱欧的影响与反思》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出丘吉尔应对“联合的欧洲”的基本策略，分析其实质。
（2）据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代英国对待欧洲—体化的态度，分析其 变化的原因。
（3）据材料三，分析英国脱欧对欧洲一体化进程的影响。综合上述材料，指出二战以来英国对欧洲一体化态度的根本出发点。
