A.形成欧洲各国间的关税壁垒 | B.导致美国对苏联发动冷战 |
C.直接造成了东、西德的分立 | D.标志着两极格局正式形成 |
A.拓宽了冷战的领域 | B.是马歇尔计划的延续 |
C.强化了对欧洲的控制 | D.缓和了美苏间的紧张局势 |
A.苏联未能高度重视粮食问题 | B.粮食安全成为影响外交的重要因素 |
C.苏联经济严重依赖美国 | D.美苏结束了激烈对抗的局面 |
近代以来,世界历史一直围绕着几个主题展开:“经济与科技革命”、“战争或剧变”、“世界格局变化”。
经济与科技革命 | 战争或剧变 | 新世界格局变化 |
第一次工业革命 | 拿破仑战争 | 维也纳体系 |
第二次工业革命 | 第一次世界大战 | 凡尔赛-华盛顿体系 |
经济大危机 | 第二次世界大战 | 雅尔塔体系 |
第三次科技革命 | 苏联解体 | 多极化趋势加强 |
——据【美国】威廉·麦克尼尔《世界史》整理
根据材料并结合世界史相关知识,提炼出一个论题,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)A.源于中国推行一边倒外交政策 | B.得益于第三世界不结盟运动兴起 |
C.表明苏联认同和平共处五项原则 | D.反映冷战局势影响苏联对华政策 |
A.美苏两极对峙格局被冲破 | B.美苏争霸中美国处于劣势 |
C.国际社会主义影响力扩大 | D.西欧面临苏联的强大压力 |
A.倡导建立新的国际秩序 | B.扩大领导世界的影响力 |
C.改变美苏争霸的被动地位 | D.借宣传领域渗透冷战思维 |
8 . 1950年10月15日民主德国进行选举,在某电台的报道中,用“德国苏占区”来表示民主德国;用“所谓的人民选举”来表示这次选举,用“苏联批准的报纸”来表示民主德国的报刊。在“区域工作日”和“与柏林交谈区”栏目中,苏联扮演着民主德国政治的积极参与者和民主德国人民的“伙伴和同盟”的角色。该电台的宣传( )
A.使德国逐步摆脱战败国的国际形象 | B.凸显了苏联对民主德国的政治影响 |
C.渗透了东西方阵营冷战对立的思维 | D.有助于民主德国重新融入国际社会 |
材料一
1914年 | 1915年 | 1916年 | 1917年 | |
俄国 | 445 | 686 | 1432 | 1388 |
德国 | 1348 | 4532 | 8182 | 14123 |
法国 | 541 | 4469 | 7549 | 23669 |
英国 | 245 | 1932 | 6149 | 14421 |
材料二
甲:苏联国产飞机生产数量
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/31/2991256635056128/2991958526337024/STEM/42c2866460ac4d39ba855c1ac20f4128.png?resizew=337)
乙:苏联航空工业拨款(万卢布)
1929 | 1930 | 1931 | 1932 | |
飞机制造 | 989.8 | 1805.8 | 4892.4 | 5881.9 |
发动机制造 | 531.8 | 1464 | 3669 | 3861.5 |
科技研发 | 0 | 28.1 | 1634.8 | 986.5 |
人员培训 | 0 | 0 | 558.8 | 604.1 |
总计 | 1553 | 3272.3 | 11153.3 | 12055 |
材料三 在卫国战争的前三、四年里,苏联仅战斗机就生产了49500架而远超德国,二战结束时的国家航空制造业令世人瞩目,它确保了苏联在世界主要军事和航空市场中的领先地位。50年代中期,伊尔-28(M-28)轰炸机和图-16(Ty-16)中远程轰炸机也同时装备苏联空军,苏联空军“一夜之间”完成了喷气化改装。苏联从1945年战争结束开始,不仅以有效的方法赢得了航空制造领域的挑战,而且还在短短2年内,一跃成为除美国之外的一流航空大国。
——据刘凡、华盾《苏联航空工业的兴衰及启示》等
材料四
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/15/5a3910ab-ee6d-4d90-95e7-c5443b0b499b.png?resizew=386)
从“航空航天与国家的国际地位”的角度,解读苏联(俄国)航空航天业的发展。
材料 二十世纪,人类经历了两次世界大战。战后,各大国的首脑都对建立国际政治新秩序提出了不同的见解,并提出过相应的理论。但是,谁都没有也不可能注意战败国、小国、弱国和穷国的利益,他们所奉行的都是代表不同国家利益的由大国划分势力范围、主宰世界的国际关系理论。这是殖民主义政策的继续,也是小国、弱国没有取得独立、在国际政治舞台上处于附庸从属地位的必然反映。但随着世界局势的发展,又会对原有秩序提出强有力的挑战和冲击。
——摘编自李捷《世界多极化趋势与毛泽东的三个世界划分理论》
依据材料并结合世界现代史相关史实,自选角度,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史实准确,论证充分,表述清晰)