1 . 1950年，美国主持成立“自由欧洲委员会有限公司”，拨出1000万美元成立自由欧洲电台。在短短几年里建立了29个播送站，用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想。美国此举意在

A．推进实施马歇尔计划	B．抵制共产主义
C．缓和东西方紧张局势	D．加强国际交流

2 . 艾森豪威尔政府时期，美国向日本大学积极推广美国研究，主要通过圆桌学术研讨会、向日本大学派遣美国学者和招收日本学生赴美攻读美国研究生学位的方式进行。美方还向日本大学捐赠了一系列关于美国的教材和读物。这一政策（     ）

A．旨在进一步强化美日两国间文化交流	B．有利于进一步推动美日国家关系强化
C．推动战后日本经济快速走向复兴繁荣	D．推动了日本国家高等教育的飞速发展

3 . 1953年，美国在联邦德国的美占区投入400万美元改进广播电台设备，每年的广播电台日常运营费用达300万美元，广播电台几乎可以覆盖到民主德国的每一个角落，很多民主德国人甚至把美占区广播电台当作自己的电台。据此可知，当时美国

A．加大了对民主德国的援助	B．改善联邦德国民生赢得人民支持
C．帮助德国实现了民族和解	D．已将心理战作为冷战的重要方式

4 . 1962年，赫鲁晓夫在给肯尼迪的信中说：“现在全世界都感到不安，期待我们采取明智的行动，宣布我们的协议，宣布冲突已根本消除，这对各国人民来说将是最大的愉快。”赫鲁晓夫旨在协商解决的是（     ）

A．“柏林墙"问题	B．古巴导弹危机
C．北约与华约对峙	D．越南战争困局

5 . 20世纪50年代，苏联人认为，女性解放运动是与无产阶级运动同步进行的，女性运动是天然反殖民主义、反资本主义的。美国人则强调只有在西方模式的“民主”制度体系下，女性权力才有可能得到保障。这表明（     ）

A．国际社会对女性权益的重视	B．经济差异影响学术观点
C．女性主义诠释渗透冷战意识	D．美苏争霸重心发生转移

6 . 20世纪50年代，欧洲最著名、讨论最广泛的书籍是英国左翼作家乔治·奥威尔在1948年完成的《一九八四》。该作品刻画了一个令人窒息的恐怖世界，在假想的未来社会中，独裁者以追逐权力为最终目标，人性被强权彻底扼杀，自由被剥夺，思想被钳制，人民生活极度贫困。它较为典型地反映了冷战背景下欧洲人的（     ）

A．孤立无助心态

B．反战情绪

C．悲观主义情绪

D．反苏倾向

7 . 1963年，赫鲁晓夫宣称：“如果我们没有了和平，核弹纷纷落下，那么、我们究竟是资本家，或是中国人，或是俄国人，或是美国人，又有什么差别？谁会幸存下来告诉我们这一点呢？”这一言论产生的背景是（     ）

A．多极化趋势冲击两极格局	B．美苏的紧张局势暂告缓和
C．两大阵营的对峙局面瓦解	D．和平与发展成为时代主题

8 . 1942年建立的“美国之音”在二战后成为美国政府向苏联民众宣传的主要工具，不仅推广美国生活方式，更宣扬“自由世界”原则。从1949年开始，“美国之音”在乌克兰、立陶宛等地用当地语言广播。由此可见，“美国之音”（     ）

A．建立初衷服务于美国冷战战略	B．主导了“自由世界”宣传工作
C．推动了俄乌冲突不断升级发展	D．逐渐发展成为一柄“冷战利器”

9 . 有学者认为：“权力斗争和意识形态较量是东西方冷战的两个方面，而且两者密不可分。另外，第二次世界大战后美苏两国领导人对于对方的认识和处理外交的方式等个人因素，也在一定程度上扩大和加深了两国之间的冲突，加快了冷战形成的过程。”在他看来冷战

A．源于制度与利益的冲突	B．是美苏领导人执着追求个人权力所致
C．是多种因素作用的结果	D．因东西方采用相反方式处理外交加剧

10 . 1947-1954年间，美国拍出大量反映美国共产党的电影，无一例外采用了犯罪片的套路，将美国共产党员塑造为没有家庭生活、暴力倾向明显、接受莫斯科指示大搞破坏行动的形象，其中有些电影还获得奥斯卡奖提名。上述影片（       ）

A．反映了社会舆论的多元化	B．引发了美苏两国冷战对峙
C．体现了国家对思想的控制	D．揭露了社会现实极度黑暗