1 . 下列两幅漫画发表于二战后初期。左侧漫画由苏联人绘制，图中三人正把写有文字的布块缝在美国人裤子上。右侧漫画发表于英国《旗帜晚报》，画中莫洛托夫卫星国（东欧国家）学校的学生经不住美国热狗摊飘来的香气诱惑将头向右转，苏联外长莫洛托夫作为老师，手持一把大伞努力抵挡并大声呵斥：“鼻子向左转！”。这两幅漫画在同一时期发表，揭示了（     ）
      
                     《美国式“合作”》（改绘）                         《鼻子向左转》

A．国际合作的重要意义	B．两大阵营的矛盾冲突
C．美国霸权主义的实质	D．西欧国家实力的增长

2 . 20世纪50年代以来，美国方面已切实感受到：“学术交流可以推动苏联精英阶层对美国的社会制度、生活方式及价值观的态度从否定转向羡慕与崇弃。”事实上也确有一些苏联大学生和年轻的知识分子逐渐对官方意识形态中的反美观点持有异议。材料反映了（     ）

A．学术交流活动服务于美国国家战略	B．美苏对抗侧重于文化领域
C．交流活动推动了苏联科技水平提高	D．美苏由对抗转向合作交流

3 . 下图为漫画《大西洋伙伴排座次》,该漫画反映了

A．国际地缘政治格局出现了新的变动	B．经济区域集团化呈现快速发展的趋势
C．摆脱美国控制是西欧联合的根本原因	D．以美国为首的西方阵营已经分化瓦解

4 . 1959年，美国国家博览会在莫斯科举办。博览会宣称以增进苏联人民对于美国人民及其生活方式的认识为目的，展品多是贴近日常生活的消费品，以及一些艺术品。美国国家代表尼克松在与赫鲁晓夫的“厨房辩论”中称，与其谈论各自火箭的威力，还不如讨论各自洗衣机的优点。这表明

A．苏联模式的弊端引发世界关注	B．美国在冷战中注重运用软实力
C．苏联民众生活水平远不如美国	D．美国重视与苏联争夺中间地带

5 . 1948年，英国外交大臣贝文对内阁说：我们必须组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量，只有在西欧建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟……才能实现上述目标。英国政府的主要目标是（       ）

A．维持在欧洲的主导地位	B．巩固西方固有文明伦理
C．建立与美国的政治联盟	D．对抗苏联在西欧的渗透

6 . 20世纪五六十年代的大国对抗中，“厨房”一度被赋予了新寓意，充当了“联结国家、市场与家庭技术政治的节点”。在众多博览会上，它被美国政府视为科技进步的象征。在某些大国政治家眼中，“厨房”并不仅是一种国家形象隐喻，还扮演着“核军备竞赛的外交代理品”的角色。这些反映出当时（     ）

A．美苏争夺焦点是中间地带	B．霸权主义已不得人心
C．新兴力量冲击了两极格局	D．冷战对峙具有隐蔽性

7 . 1947年2月，美国副国务卿艾奇逊对国会两党领导人说：美国不但试图“拯救中欧某些国家摆脱俄国的控制”，支持土耳其“顶住莫斯科的压力”，还在伊朗挫败了俄国的要求。这一演讲

A．推动了雅尔塔体制的建立	B．旨在解决欧洲国家出现的经济困难
C．为杜鲁门主义的出笼造势	D．说明美国积极推动冷战格局的扩展

8 . 史学界普遍认为冷战爆发是基于国家利益和意识形态而导致的美苏双方矛盾不可调和的产物；也有学者从战后英苏利益冲突的角度出发，认为是英国政府出于国家安全考虑而制定了“联美反苏”政策，美国加入后，因实力雄厚取得反苏阵营的领导权。下列说法中最为合理的是（     ）

A．两种观点之间相互矛盾故都不能成立	B．英国诱因观点不具有普遍性难以成立
C．客观历史事实的认定基于不同的解释	D．多视角的分析开阔了史学研究的视野

9 . 1961年，美国总统肯尼迪提出一个针对拉美地区的“争取进步联盟”计划，其基本内容是由拉美各国执行一个由美国出钱援助的“十年发展计划”，实现三大目标：促进拉美地区经济文化发展，实现民主政治和满足人民需要。这一计划旨在（       ）

A．抵制不结盟运动的发展	B．阻止拉美地区民族民主运动
C．助推拉美国家经济增长	D．加强美国对拉美地区的控制

10 . 1965年2月，法国总统戴高乐在记者招待会上正式提出恢复金本位的主张。同时法国和美国开始贸易战，为确保法国农产品在共同市场各国中的地位，在法国的策动下，共同市场开始抵制美国农产品的进口。这反映了（       ）

A．二战之后法美同盟关系破裂	B．布雷顿森林体系走向瓦解
C．世界多极化趋势进一步加强	D．资本主义阵营发生了分化